ОбщийАбитуриентамСтудентамДополнительное образованиеАспирантура и докторантураБиблиотека ПоискПочта
Навигация
Анонсы

Архив »

РГПУ им. А.И. ГерценаДополнительное образованиеПовышение квалификации (старые программы)Программы ПКИнновационные процессы в дошкольном образовании детей с интеллектуальной недостаточностью

 
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
КРАТКОСРОЧНОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Инновационные процессы в дошкольном образовании детей с интеллектуальной недостаточностью»
 
Код программы
ПКП – 211
Вид программы
Программа повышения квалификации
Выдаваемый документ
Категория слушателей
учителя-дефектологи, групп для детей с проблемами интеллектуального развития (с умственной отсталостью, с ЗПР), старшие воспитатели ДОУ компенсирующего и комбинированного вида
Форма обучения
без отрыва от работы
Цели и задачи программы
повышение профессиональной компетентности учителей-дефектологов путем ознакомления с инновационными процессами в сфере образования детей дошкольного возраста с проблемами интеллектуального развития, что предполагает:
-          ознакомление с современными достижениями в области дифференциальной диагностики умственной отсталости и задержки психического развития в дошкольном возрасте;
-          ознакомление с современной нормативно-правовой базой организации коррекционно-воспитательной работы с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии;
-          ознакомление с подходами к проектированию основных общеобразовательных программ дошкольного образования для детей с интеллектуальной недостаточностью и формирование умения создавать программу коррекционной работы;
-          формирование умения использовать современные технологии оценки достижений ребенка с интеллектуальной недостаточностью в образовательном процессе;
-          формирование готовности к использованию игровых инновационных технологий при реализации коррекционно-образовательных программ для дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. 
Основное содержание программы
Модуль 1. Изменение организационно-психологических условий коррекционно-воспитательной работы в дошкольном учреждении
1.1. Дифференциальная диагностика умственной отсталости и задержки психического развития в дошкольном возрасте.
1.2. Новая нормативно-правовая база организации коррекционно-воспитательной работы с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии.
Выполнение и защита итогового проекта по модулю.
 
Модуль 2. Новые требования к содержанию и оценке результатов образования дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
2.1. Проектирование основных общеобразовательных программ дошкольного образования для детей с интеллектуальной недостаточностью.
2.2. Технологии комплексной оценки достижений ребенка с интеллектуальной недостаточностью в освоении содержания образования.
Выполнение и защита итогового проекта по модулю.
 
Модуль 3. Игровые технологии в коррекционно-образовательной работе в ДОУ для детей с интеллектуальной недостаточностью
3.1. Игра как форма и метод обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью.
3.2. Игровые технологии в подготовке в школе детей с интеллектуальной недостаточностью.
Выполнение и защита итогового проекта по модулю.
Руководитель программы
кандидат педагогических наук, доцент А.П.Зарин
Срок обучения (часов/месяцев/лет)
сентябрь 2010 г. – март 2011 г., 72 часа
Имеется возможность сокращения сроков обучения за счет перезачета и переаттестации дисциплин.
Режим занятий
каждый модуль — 24 часа (3 встречи 1 раз в неделю по 6 акад. часа и 6 часов на подготовку итогового проекта по модулю).
Стоимость обучения*
6 000 руб.
Планируемая дата начала обучения**
сентябрь 2011
Уникальность программы
1. Впервые предлагается целостная программа повышения профессиональной квалификации учителей-дефектологов компенсирующих групп для детей с проблемами в интеллектуальном развитии, построенная с учетом специфики деятельности учителя-дефектолога ДОУ.
2. В реализации программы принимают участие высококвалифицированные преподаватели факультета коррекционной педагогики (профессора и доценты) – авторы программ, учебных и методических пособий, в которых раскрываются разные вопросы воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью (А.П.Зарин, Л.С.Медникова, Ю.В.Нефедова).
3. Слушатели обеспечиваются разработанным комплектом информационно-справочных материалов по тематике семинара.
Контакты
Санкт-Петербург, 1-я линия В.О., д. 52, ауд. 64А, 66-67
Телефон/факс: (812)323-68-02, Шведова Татьяна Николаевна, пн-пят с 10.00 до 17.30
Электронная почта: seminar@herzen.spb.ru (в теме письма просьба указывать код программы)

* Стоимость обучения может измениться, но не более, чем на 10%.
** Дата начата может быть скорректирована, в зависимости от укомплектованности группы. Необходимо уточнять у контактных лиц

 

Последнее изменение: 24 июня 2011 г. в 11:57:38 MSK
Автор: Зинченко Екатерина Михайловна
Университет в цифрах и фактах | Структура | Управление | Деятельность | Выпускник | Как нас найти | План-календарь | Инновации | Наука | Уполномоченный ВУЗ | ФГОС ВПО | Сетевое объединение ВУЗов
Новости
06 октября 2011

 С Днем Учителя!!!

Архив »

СМИ о нас
Это интересно

 

 

   

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Техническая поддержка — «Арт Диалог», 2007 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена © 2012 Связь с администраторомСвязь с администратором