Модуль 1. Методика обучения английскому языку в начальной школе (36 часов). Цели обучения иностранному языку в начальной школе. Средства обучения английскому языку на начальном этапе. Обучение младших школьников фонетике английского языка. Обучение младших школьников лексике английского языка. Обучение младших школьников грамматике английского языка. Обучение младших школьников аудированию. Обучение младших школьников диалогической речи на иностранном языке. Обучение младших школьников монологической речи на иностранном языке. Обучение чтению. Обучение письму и письменной речи на иностранном языке. Контроль при обучении иностранному языку. Внеклассная работа по английскому языку в начальной школе Модуль 2. Игровые технологии обучения младших школьников иностранному языку (36 часов). Преподавание ведется на английском языке Игровой метод обучения иностранным языкам. Коммуникативная компетенция учителя начальных классов. Организация учебной деятельности учащихся. Как провести первый урок на иностранном языке. Как перейти к обучению говорению. Обучение лексике с использованием игрового метода. Обучение грамматике с использованием игрового метода. Социокультурный компонент содержания обучения иностранному языку на раннем этапе. Формирование интегративных навыков и умений с использованием игр. Драматизация в обучении иностранным языкам. Интегративный подход к преподаванию учебных дисциплин в начальной школе. Метод проектов на уроке иностранного языка в начальной школе. Методический практикум. Модуль 3. Тесто-ориентированное обучение иностранному языку в начальной школе (36 часов). Тестирование в преподавании иностранных языков. Общая характеристика лингводидактических тестов. Показатели качества лингводидактических тестов. Планирование тестирования. Тестирование языковой компетенции: лексические тесты. Тестирование языковой компетенции: грамматические тесты. Практикум по составлению грамматических тестов. Тестирование коммуникативной компетенции: составление тестов по проверке умений аудирования. Практикум по составлению тестов для контроля аудирования. Тестирование коммуникативной компетенции: составление тестов по проверке умений чтения. Практикум по составлению тестов для проверки умений чтения. Тестирование говорения. Практикум по составлению коммуникативных тестов. Прагматические тесты. Практикум по составлению прагматических тестов. Модуль 4. Иностранный язык во внеурочной образовательной деятельности младшего школьника (36 часов) Преподавание ведется на английском языке. Детская литература, ее виды и возможность ее использования в рамках внеурочной проектной образовательной деятельности в начальной школе. Детская литература: ребёнок и книга в истории литературы. Книги в картинках и методика работы с ними (Defining Picture Books: Types and Methods of Sharing in Class). Story play and storytelling. |