БАКАЛАВРИАТ |
направление: Филологическое образование |
профиль: Иностранный язык и русский язык как иностранный |
Получаемая квалификациябакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение русскому языку и иностранному языку в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаПодготовка по программе бакалавриата «Иностранный язык и русский язык как иностранный» позволит научиться: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- обучать иностранному языку (английскому или финскому) учащихся основной школы и других образовательных учреждений;
- применять современные методики обучения русскому языку иностранцев;
- организовывать учебно-исследовательскую и проектную деятельность учащитхся.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров).Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса. На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
напраление: Филологическое образование |
профиль: Русский язык и литература |
Получаемая квалификацияБакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение русскому языку и литературе в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаПодготовка по программе бакалавриата «Русский язык и литература» позволит Вам: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- использовать современные образовательные технологии при обучении русскому языку и литературе;
- организовывать учебно-исследовательскую и проектную деятельность учащихся;
- разрабатывать учебно-методическое обеспечение учебного процесса и анализ результативности его использования.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров). Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса. На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
направление: Филологическое образование |
профиль: Русский и иностранный языки |
Получаемая квалификацияБакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение русскому языку и иностранному языку в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаОбучение по указанной образовательной программе поможет вам: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- научиться диагностировать подготовку обучающихся в основной школе по русскому языку и иностранному языку,
- применять современные методики и технологии в преподавании русского языка и иностранного языка (английского или немецкого) в образовательных учреждениях.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров).Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса. На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
направление: Филологическое образование |
профиль: Иностранный язык и компьютерная лингводидактика |
Получаемая квалификациябакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение иностранному языку в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаПодготовка по программе бакалавриата «Иностранный язык и компьютерная лингводидактика» позволит научиться: - применять современные методики обучения иностранному языку и информационным технологиям в школе и учреждениях начального профессионального образования;
- разрабатывать и внедрять в учебный процесс лингвистические образовательные ресурсы: компьютерные системы тестирования и обучения языку, автоматические словари и глоссарии, системы машинного перевода и автоматической обработки текста; базы данных и знаний;
- использовать полученные знания для обучения иностранному языку (английскому) в основной школе и других образовательных учреждениях.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров). Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса. На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
направление: Филологическое образование |
профиль: Русский язык как неродной и литература |
Получаемая квалификацияБакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение русскому языку и литературе в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаПодготовка по программе бакалавриата «Русский язык как неродной и литература» позволит Вам: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- овладеть современными технологиями в области обучения русскому языку тех, кто разговаривает по-русски, но для кого он не является родным, а также научиться применять в практической деятельности современные методики;
- реализовывать образовательные программы подготовки различного уровня и направленности по русскому языку и литературе в основной школе.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров). Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса. На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
направление: Филологическое образование |
профиль: Иностранный язык и зарубежная литература |
Получаемая квалификацияБакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение иностранному языку и литературе в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаОбучение по указанной образовательной программе поможет вам: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- осуществлять обучение иностранному языку (английскому или французскому) в основной школе и других образовательных учреждениях;
- реализовывать образовательную программу по зарубежной литературе не только в основной образовательной школе, но и лицеях или гимназиях с углубленным изучением литературы и предметов гуманитарного цикла.
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров).Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса (список профилей (специализаций) представлен выше). На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. |
направление: Филологическое образование |
профиль: Литература и литературное редактирование |
Получаемая квалификацияБакалавр филологического образования Направление профессиональной деятельностиРабота в общеобразовательных учреждениях различных типов в соответствии с квалификацией (профилем обучения); обучение русскому языку и литературе в основной образовательной школе; разработка учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса; решение наиболее типичных воспитательных задач, возникающих в образовательном процессе. Краткая характеристикаОбучение по указанной образовательной программе поможет вам: - применять систему теоретических и практических знаний в профессиональной сфере;
- осуществлять обучение русскому языку и литературе в основной школе;
- разрабатывать учебно-методические пособия и редактировать разного рода учебные тексты (учебники, учебно-методические пособия, хрестоматии, учебные словари, учебники и пособия на электронных носителях).
В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. Общее количество кредитов за весь период обучения по программе «Филологическое образование» – 245. График учебного процесса (очная форма обучения)Продолжительность обучения по программе «Филологическое образование» – 4 года (8 семестров). Выбор профиля обучения (или специализации) осуществляется с третьего курса (список профилей (специализаций) представлен выше). На протяжении обучения студенты проходят учебно-исследовательскую (3 курс) и педагогическую (4 курс) практики на базе общеобразовательных школ и других образовательных или научно-исследовательских учреждений, в которых преподаются профильные дисциплины филологического направления. В течение всего периода обучения студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедрах факультета, имеющих статус выпускающих. Завершается обучение итоговой государственной аттестацией, которая включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена в соответствии с профилем обучения. |
МАГИСТРАТУРА |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Теория и практика обучения межкультурной коммуникации» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- расширение коммуникативной межкультурной компетенции будущих преподавателей русского языка как иностранного и русского языка как неродного;
- обучение современным методикам межкультурного общения в такой социальной среде, где русский язык является иностранным или неродным;
- разработка современного инструментария в овладении новыми технологиями толерантного общения для сферы образования в условиях полиэтнической среды;
- Внедрение новых информационных технологий обучения межкультурной коммуникации через диалог культур в полиэтническую образовательную среду ( школы и вузы с поликультурным составом учащихся);
- подготовка и переподготовка учителей школ и вузов в области использования национально-ориентированных технологий обучения бесконфликтному общению и русскому языку как неродному в профессиональной деятельности.
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - разрабатывать информационные образовательные ресурсы в области теории коммуникации, этнопсихолингвистики и межкультурного общения для создания новых методов обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному ( интерактивные электронные пособия, тестовые программы, сайты образовательных поликультурных учреждений, сетевые национально-ориентированные учебные пособия);
- внедрять информационные ресурсы и технологии обучения толерантному общению в режиме тренингов по адаптации переселенцев(мигрантов) в практику работы поликультурных образовательных учреждений(школы , вузы и средние спецализированные учебные заведения);
- применять современные методики при выработке стратегий индивидуальной коррекции владения русским языком как иностранным( и неродным) в школе, учреждениях начального профессионального образования, в вузе;
- использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссертацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры межкультурной коммуникации,научные интересы и разработки которых связаны с теоретическими аспектами межкультурной коммуникации в аспекте лингводидактики, с методикой преподавания русского языка как иностранного(и неродного), с практикой разработки информационных ресурсов для обучения толерантному общению и русскому языку в поликультурных образовательных учреждениях(школы и вузы). Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использоватьсовременные компьютеры и пользоваться электронной библиотекой кафедры межкультурной коммуникации. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение происходит в течение 6 триместров, на 2 курсе предусматривается научно-исследовательская практика ( 6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика ( 6 недель). Общее количество кредитов – 120 |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Диагностирующие технологии в филологическом образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- Обучение иностранным и родному языкам, применение современных средств диагностики для тестирования результатов обучения в профильной школе, учреждениях начального профессионального образования и вузах;
- Разработка новых диагностических средств, систем тестирования и компьютерных систем обучения языкам, разработка и использование средств единого государственного экзамена в области обучения языкам и литературе;
- Внедрение средств диагностических технологий в управление образовательными учреждениями;
- Подготовка и переподготовка учителей школ, специалистов других областей к широкому использованию диагностических технологий в филологическом образовании и в профессиональной деятельности
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - Разрабатывать диагностические образовательные ресурсы, такие как интерактивные электронные пособия, различные виды тестов, компьютерные обучающие и тестирующие программы, используя современные достижения прикладной лингвистики и новые средства диагностических и информационных технологий;
- Использовать результаты автоматической обработки тестов для полноценной оценки уровня достижений, моделировать процессы обработки текстовой и тестовой информации;
- Внедрять диагностические ресурсы в практику работы образовательных учреждений и учреждений управления образования;
- Применять современные методики при обучении иностранным и родному языкам, диагностическим технологиям в школе, учреждениях начального професионального образования, в вузе;
- Использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач контроля.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссртацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры прикладной лингвистики, научные интересы и разработки которых связаны с аспектами теоретической и прикладной лингвистики, теоретической и практической тестологии, методикой преподавания иностранных языков, практикой разработки информационных диагностических ресурсов для сферы филологического образования. Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использовать современные компьютеры, которыми оснащена кафедра и ресурсный центр факультета, могут работать с системой машинного перевода и лексикографическими системами, разработанными в кафедральной лаборатории машинного перевода. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение происходит в течение 4 семестров, на 2 курсе предусматривается научно-исследовательская практика (6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель). Общее количество кредитов – 120. |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Методические технологии в филологическом образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- обучение иностранным и родному языкам и литературе, применение современных методических средств при обучении в профильной школе, учреждениях начального профессионального образования и вузах;
- разработка новых методик и средств обучения, методов контроля, систем тестирования и компьютерных систем обучения языкам и литературе;
- внедрение результатов и систем методических технологий в управление образовательными учреждениями;
- подготовка и переподготовка учителей школ, специалистов других областей к широкому использованию диагностических технологий в филологическом образовании и в профессиональной деятельности.
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - разрабатывать методические образовательные ресурсы, такие как специализированные учебные пособия и словари, компьютерные обучающие и тестирующие программы, используя современные достижения методики и лингвистики, а также новые средства лингвистических информационных технологий;
- проводить педагогические эксперименты, диагностировать речевое и культурное развитие обучаемых,
- использовать компьютерные обучающие и тестирующие программы, результаты автоматической обработки тестов для полноценной оценки уровня достижений, моделировать процессы обработки текстовой и тестовой информации;
- внедрять современные методические приемы и ресурсы в практику работы образовательных учреждений и учреждений управления образования;
- применять современные методики при обучении иностранным и родному языкам и литературе в школе, учреждениях начального професионального образования, в вузе;
- использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач обучения и контроля.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссертацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры прикладной лингвистики, научные интересы и разработки которых связаны с аспектами теоретической и прикладной лингвистики, теоретической и практической тестологии, методикой преподавания иностранных языков, практикой разработки информационных диагностических ресурсов для сферы филологического образования. Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использовать современные компьютеры, которыми оснащена кафедра и ресурсный центр факультета, могут работать с системой машинного перевода и лексикографическими системами, разработанными в кафедральной лаборатории машинного перевода. Общее количество кредитов — 120. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение происходит в течение 4 семестров, на 1 курсе предусматривается научно-исследовательская практика (6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель) |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Литературное, речевое и эстететическое образование школьников» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- подготовка высококвалифицированных преподавателей русского языка, литературы и мировой художественной культуры, способных осуществлять личностно-ориентированное обучение в профильных школах, лицеях колледжах и высших учебных заведениях;
- подготовка высоковалифицированных исследователей в области совершенствоания методических технологий в филологическом образовании, способных осуществлять научное руководство и экспертизу педагогических проектов и элективных курсов;
- внедрение современных аудиовизуальных технологий и мультимедийных комплексов (область филологического образования) в педагогическую практику учебных заведений.
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - разрабатывать и интерпретировать диагностические материалы речевого, литературного и эстетического развития учащихся, используя современные достижения психолого-педагогических и частно-методических исследований;
- осуществлять научно-педагогическую экспертизу инновационных технологий в области преподавания русского языка, литературы и мировой художественной культуры;
- реализовывать свою учебно-практическую деятельность на научных основаниях и совремещать ее с исследовательской работой;
- решать актуальные научно-методические проблемы профильного образования и осуществлять педагогическое проектирование его содержания;
- осуществлять научное руководство и педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся и студентов;
- формировать информационно-ресурсную среду предметной области филологических знаний в образовательном учреждении;
- использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач.
Магистранты выполняют исследования и работают над магистерской диссртацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры образовательных технологий в филологии, научные интересы которых связаны с разработкой различных теоретических проблем формирования профессиональных и культурологических компетенций в филологии. Как учебная, так и научно-исследовательская деятельность магистров обеспечивается ресурсным центром, оснащенным современной компьютерной техникой. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение магистров происходит в течение 4 семестров, на 2 курсе предусматривается научно-исследовательская практика (6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель). Общее количество кредитов – 120 |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Информационные технологии в филологическом образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- Обучение информатике, иностранным и родному языкам и применению информационных технологий в профильной школе, учреждениях начального профессионального образования и вузах;
- Разработка новых лингвистических информационных технологий и средств автоматического анализа текста для сферы образования и науки;
- Внедрение средств информационных технологий в управление образовательными учреждениями;
- Подготовка и переподготовка учителей школ, специалистов других областей к широкому использованию средств информационных технологий в филологическом образовании и в профессиональной деятельности
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - Разрабатывать информационные образовательные ресурсы, такие как интерактивные электронные пособия, автоматические и автоматизированные словари, системы переработки информации, компьютерные обучающие и тестирующие программы, сайты образовательных учреждений, используя современные достижения прикладной лингвистики и новые средства информационных технологий;
- Использовать результаты автоматической обработки текстов для полноценного извлечения информации и знаний, моделировать процессы обработки текстовой и тестовой информации;
- Внедрять информационные ресурсы в практику работы образовательных учреждений и учреждений управления образования;
- Применять современные методики при обучении информатике, иностранным и родному языкам, информационным технологиям в школе, учреждениях начального професионального образования, в вузе;
- Использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссртацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры прикладной лингвистики, научные интересы и разработки которых связаны с аспектами теоретической и прикладной лингвистики, методикой преподавания иностранных языков, практикой разработки информационных ресурсов для сферы филологического образования. Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использовать современные компьютеры, которыми оснащена кафедра и ресурсный центр факультета, могут работать с системой машинного перевода и лексикографическими системами, разработанными в кафедральной лаборатории машинного перевода. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение происходит в течение 4 семестров, на 1 курсе предусматривается научно-исследовательская практика (6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель). Общее количество кредитов – 120 |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Лингвокультурологическое образование» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- расширение социокультурной и социолингвистической компетенций будущих преподавателей русского языка как иностранного и русского языка как неродного;
- обучение современным методикам лингвокультурологического анализа фактов современного русского языка для повышения эффективности преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного;
- разработка современного инструментария в овладении новыми технологиями межкультурного общения для сферы образования;
- внедрение новых информационных технологий обучения русскому языку через диалог культур в полиэтническую образовательную среду( школы и вузы с поликультурным составом учащихся);
- подготовка и переподготовка учителей школ и вузов в области использования национально-ориентированных технологий обучения русскому языку как иностранному (и неродному) в профессиональной деятельности.
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - разрабатывать информационные образовательные ресурсы в области лингвокультурологии, этнопсихолингвистики и межкультурного общения для создания новых методов обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному ( интерактивные электронные пособия, тестовые программы, сайты образовательных поликультурных учреждений, сетевые национально-ориентированные учебные пособия);
- внедрять информационные ресурсы и технологии обучения русскому языку в режиме диалога культур в практику работы поликультурных образовательных учреждений(школы и вузы);
- Применять современные методики при выработке стратегий индивидуальной коррекции владения русским языком как иностранным( и неродным) в школе, учреждениях начального профессионального образования, в вузе;
- Использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссертацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры межкультурной коммуникации,научные интересы и разработки которых связаны с теоретическими аспектами лингвокультурологии в аспекте лингводидактики, с методикой преподавания русского языка как иностранного(и неродного), с практикой разработки информационных ресурсов для обучения русскому языку в поликультурных образовательных учреждениях(школы и вузы) Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использовать современные компьютеры и пользоваться электронной библиотекой кафедры межкультурной коммуникации. График учебного процесса (очная форма обучения) Обучение происходит в течение 6 триместров, на 2 курсе предусматривается научно-исследовательская практика ( 6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель). Общее количество кредитов – 120 |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Литературное образование» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Языковое образование» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Психолингвистика в образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Риторика в системе филологического образования» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Лингвокультурологическое образование» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования Направление профессиональной деятельности- Расширение социокультурной и социолингвистической компетенций будущих преподавателей русского языка как иностранного и русского языка как неродного
- Обучение современным методикам лингвокультурологического анализа фактов современного русского языка для повышения эффективности преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного
- Разработка современного инструментария в овладении новыми технологиями межкультурного общения для сферы образования
- Внедрение новых информационных технологий обучения русскому языку через диалог культур в полиэтническую образовательную среду (школы и вузы с поликультурным составом учащихся)
- Подготовка и переподготовка учителей школ и вузов в области использования национально-ориентированных технологий обучения русскому языку как иностранному (и неродному) в профессиональной деятельности.
Краткая характеристикаПодготовка по магистерской программе позволит Вам научиться: - Разрабатывать информационные образовательные ресурсы в области лингвокультурологии, этнопсихолингвистики и межкультурного общения для создания новых методов обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному ( интерактивные электронные пособия, тестовые программы, сайты образовательных поликультурных учреждений, сетевые национально-ориентированные учебные пособия)
- Внедрять информационные ресурсы и технологии обучения русскому языку в режиме диалога культур в практику работы поликультурных образовательных учреждений(школы и вузы)
- Применять современные методики при выработке стратегий индивидуальной коррекции владения русским языком как иностранным( и неродным) в школе, учреждениях начального профессионального образования, в вузе;
- Использовать полученные знания и умения при решении прикладных задач.
Студенты выполняют исследования и работают над магистерской диссертацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры межкультурной коммуникации,научные интересы и разработки которых связаны с теоретическими аспектами лингвокультурологии в аспекте лингводидактики, с методикой преподавания русского языка как иностранного(и неродного), с практикой разработки информационных ресурсов для обучения русскому языку в поликультурных образовательных учреждениях(школы и вузы) Для учебной и исследовательской деятельности студенты могут использовать современные компьютеры и пользоваться электронной библиотекой кафедры межкультурной коммуникации. График учебного процесса (очная форма обучения)Обучение происходит в течение 6 триместров, на 2 курсе предусматривается научно-исследовательская практика ( 6 недель), на 2 курсе научно-педагогическая практика (6 недель). Общее количество кредитов – 120 |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Диагностирующие технологии в филологическом образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Литературное, речевое и эстететическое образование школьников» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
направление: Филологическое образование |
Магистерская программа «Методические технологии в филологическом образовании» |
Получаемая квалификацияМагистр филологического образования |
Связь с администратором