Психолого-педагогический факультет

Основные образовательные программы
№ Направление / Специальность Профиль / Магистерская программа / Специализация
Бакалавриат
очная форма обучения
030300 Психология Психология
040100 Социальная работа Социальная работа
050700 Педагогика Воспитательная работа
050700 Педагогика Социальная педагогика
Магистратура
очная форма обучения
030300 Психология Гендерная психология
030300 Психология Дифференциальная психология и психодиагностика
030300 Психология Организационная психология
030300 Психология Психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии
030300 Психология Психологическая помощь в кризисных и чрезвычайных ситуациях
030300 Психология Психологическое консультирование
030300 Психология Психология информационных систем
030300 Психология Психология развития
030300 Психология Психология семейных отношений
030300 Психология Социальная психология
030300 Психология Этнопсихология
030300 Психология Управление проблемами психического развития: диагностика, консультирование
040100 Социальная работа Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности
050700 Педагогика Социальная педагогика
050700 Педагогика Высшее образование
050700 Педагогика Дополнительное образование детей
050700 Педагогика Духовно-нравственное воспитание
050700 Педагогика Мониторинг качества образования
050700 Педагогика Сравнительное образование
Специалитет
очная форма обучения
030301 Психология Психология управления (менеджмента)
030302 Клиническая психология Клиническое консультирование и коррекционная психология
030302 Клиническая психология Психосоматика
050711 Социальная педагогика Теория и практика социальной педагогики
заочная форма обучения
030301 Психология Психология образования

Аннотации к образовательным программам

Бакалавриат
направление: Педагогика
профиль: Социальная педагогика
Получаемая квалификация
Бакалавр педагогики
Направление профессиональной деятельности
Выпускник, получивший квалификацию бакалавра педагогики, подготовлен к проектированию педагогического процесса, программ развития субъектов педагогического процесса, собственной профессиональной деятельности; построению межличностных и деловых отношений; к взаимодействию с социокультурной и профессиональной средой.
Краткая характеристика
Деятельность бакалавра направлена на овладение источниками научной, общекультурной и профессиональной информации, универсальными способами практической и теоретической образовательной деятельности; способами проектирования и осуществления психолого-педагогической поддержки; способами исследовательской деятельности. Выпускники по направлению 540600 Педагогика подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности в соответствии с уровнем своей квалификации:
научно-исследовательской;
организационно-воспитательной;
коррекционно-развивающей;
преподавательской;
культурно-просветительной;
консультативной.
Количество кредитов – 226 (+24 экзамена).
На факультете ведется систематическая работа по улучшению качественного состава преподавателей. Высокая квалификация профессорско-преподавательского состава, конкурсный отбор преподавателей позволяет факультету качественно осуществлять реализацию основной образовательной программы по направлению 050700.62 – Педагогика (бакалавриат). По направлению 050700.62 – Педагогика (бакалавриат) подготовку специалистов 73 штатных преподавателя, из них имеют ученые степени и звания – 65 чел. (89,04%), в том числе – докторов и профессоров – 15 чел. (20,55%).
На факультете имеются научно-исследовательские и научно-методические лаборатории, участвующие в реализации образовательной подготовки студентов: экспериментальной психологии, информационной психологии, христианской психологии, психологии здоровья, психологической культуры и безопасности, гендерных отношений, семейных отношений, этнопсихологии.
На факультете имеется оборудование, обеспечивающее образовательный процесс:
компьютеры, презентационное оборудование.
На ППФ имеется 3 специально оборудованных класса с индивидуальными автономными рабочими местами. В условиях развития электронных средств информации и для обеспечения внедрения современных образовательных технологий факультет имеет выход в ИНТЕРНЕТ.
В рамках инновационного проекта на ППФ 16 лекционных - семинарских аудиторий будут оснащены аудиовизуальными технологиями. Так же в рамках инновационного проекта будут оборудованы 13 терминальных классов и классы для работы с ноутбуками. Будет создан учебно-методический кабинет на основе терминального компьютерного класса общего доступа к сети Интернет в составе 20 терминалов и серверной части SunFir.
График учебного процесса
Число семестров – 8; практики: учебно-исследовательска (2 недели в 6, 7 семестрах), производственная (6 недель в 6, 7 семестрах).
Учебный год состоит из двух семестров, которые завершаются экзаменационными сессиями (январь, июнь). После окончания экзаменационной сессии начинаютя каникулы. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10 недель, в том числе около двух недель в зимний период.
направление: Социальная работа
профиль: Социальная работа
Получаемая квалификация
Бакалавр социальной работы
Направление профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности бакалавра социальной работы являются:
организации, учреждения и службы производственной и непроизводственной сферы, различных организационно-правовых форм, специализирующиеся в области социальной работы;
различные группы населения и отдельные лица, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании;
средние общеобразовательные и специальные учебные заведения, ориентированные на социальную работу.
Краткая характеристика
Бакалавр социальной работы подготовлен к выполнению определенного уровня следующих видов профессиональной деятельности в области социальной работы, конкретное содержание которых определяется основной образовательной программой, разрабатываемой вузом:
исследовательско-прикладная;
организационно-административная;
практическая работа в социальных организациях и службах;
педагогическая деятельность (при условии получения дополнительного образования в этой области).
Бакалавр социальной работы может быть подготовлен к участию в решении следующих задач:
Исследовательско-прикладная деятельность:
экспертиза, прогнозирование социальных процессов и явлений в области социальной работы;
подготовка проектов нормативной базы деятельности социальных служб;
организация внедрения социальных проектов и программ;
Организационно-административная работа
информационно-ресурсное обеспечение социальной работы;
административная работа в подразделениях социальных учреждений и служб;
участие в координации социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий;
кадровая работа в социальных органах и учреждениях;
Практическая работа в социальных службах
участие в социально-профилактической работе;
посредничество и консультирование;
Педагогическая деятельность
организация воспитательной работы в социальных организациях и службах;
учебно-воспитательная работа в общеобразовательных и специальных средних учебных заведениях (при условии получения дополнительного педагогического образования).
Высокая квалификация профессорско-преподавательского состава, конкурсный отбор преподавателей позволяет факультету качественно осуществлять реализацию основной образовательной программы по направлению 040100.62 – Социальная работа (бакалавриат). Подготовку специалистов осуществляют 37 штатных преподавателя, из них имеют ученые степени и звания – 32 чел. (86,48%), в том числе – докторов и профессоров – 10 чел. (27,03%).
На факультете имеются научно-исследовательские и научно-методические лаборатории, участвующие в реализации образовательной подготовки студентов: экспериментальной психологии, информационной психологии, христианской психологии, психологии здоровья, психологической культуры и безопасности, гендерных отношений, семейных отношений, этнопсихологии.
На факультете имеется оборудование, обеспечивающее образовательный процесс:
- компьютеры, презентационное оборудование.
На ППФ имеется 3 специально оборудованных класса с индивидуальными автономными рабочими местами. В условиях развития электронных средств информации и для обеспечения внедрения современных образовательных технологий факультет имеет выход в ИНТЕРНЕТ.
В рамках инновационного проекта на ППФ 16 лекционных - семинарских аудиторий будут оснащены аудиовизуальными технологиями. Так же в рамках инновационного проекта будут оборудованы 13 терминальных классов и классы для работы с ноутбуками. Будет создан учебно-методический кабинет на основе терминального компьютерного класса общего доступа к сети Интернет в составе 20 терминалов и серверной части SunFir.
График учебного процесса
Число семестров – 8; практики: ознакомительная (2 недели во 2 семестре), учебная (4 недели в 4, 6 семестрах), исследовательская (4 недели в 8 семестре), производственная (6 недель в 7 семестре).
Учебный год состоит из двух семестров, которые завершаются экзаменационными сессиями (январь, июнь). После окончания экзаменационной сессии начинаются каникулы. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10 недель, в том числе около двух недель в зимний период.
направление: Психология
профиль: Психология
Получаемая квалификация
Бакалавр психологии
Направление профессиональной деятельности
Объектом профессиональной деятельности бакалавра являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом — их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне.
Краткая характеристика
В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками бакалавр готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
диагностическую и коррекционную;
экспертную и консультативную;
научно-исследовательскую;
учебно-воспитательную.
Количество кредитов – 226 (+24 экзамена).
На факультете ведется систематическая работа по улучшению качественного состава преподавателей. Высокая квалификация профессорско-преподавательского состава, конкурсный отбор преподавателей позволяет факультету качественно осуществлять реализацию основной образовательной программы по направлению 030300.62 – Психология (бакалавриат). По направлению 030300.62 – Психология (бакалавриат) подготовку специалистов осуществляют 53 штатных преподавателя, из них имеют ученые степени и звания – 44 чел. (83,01%), в том числе – докторов и профессоров – 17 чел. (32,08%).
На факультете имеются научно-исследовательские и научно-методические лаборатории, участвующие в реализации образовательной подготовки студентов: экспериментальной психологии, информационной психологии, христианской психологии, психологии здоровья, психологической культуры и безопасности, гендерных отношений, семейных отношений, этнопсихологии.
На факультете имеется оборудование, обеспечивающее образовательный процесс:
- компьютеры, презентационное оборудование.
На ППФ имеется 3 специально оборудованных класса с индивидуальными автономными рабочими местами. В условиях развития электронных средств информации и для обеспечения внедрения современных образовательных технологий факультет имеет выход в ИНТЕРНЕТ.
В рамках инновационного проекта на ППФ 16 лекционных - семинарских аудиторий будут оснащены аудиовизуальными технологиями. Так же в рамках инновационного проекта будут оборудованы 13 терминальных классов и классы для работы с ноутбуками. Будет создан учебно-методический кабинет на основе терминального компьютерного класса общего доступа к сети Интернет в составе 20 терминалов и серверной части SunFir.
График учебного процесса
Число семестров – 8; практики: учебно-ознакомительная (3 недели в 1, 3, 5 семестрах), научно-исследовательская (2 недели в 6 семестре), педагогическая (5 недель в 7 семестре), производственная (5 недель в 8 семестре).
Учебный год состоит из двух семестров, которые завершаются экзаменационными сессиями (январь, июнь). После окончания экзаменационной сессии начинаютя каникулы. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10 недель, в том числе около двух недель в зимний период.
направление: Педагогика
профиль: Воспитательная работа
Получаемая квалификация
Бакалавр педагогики
Направление профессиональной деятельности
педагог-организатор; вожатый; воспитатель групп продленного дня; педагог дополнительного образования (руководитель детского общественного объединения).
Краткая характеристика
Обучаясь по данной программе Вы сможете:
получить фундаментальное образование;
овладеть современными технологиями воспитания;
овладеть способностью решать профессиональные задачи, связанные с воспитательной деятельностью;
подготовиться к научно-педагогической, преподавательской, коррекционно-развивающей, культурно-просветительской, организационно-воспитательной, социально-педагогической деятельности.
В течение всего периода обучения студенты под руководством преподавателей участвуют в деятельности Лаборатории воспитания и дополнительного образования, организуют и реализуют соответствующие современной социокультурной ситуации и особенностям развития подрастающего поколения программы и проекты для сообществ детей и взрослых. Студенты ОПП включаются в практическую и учебно-исследовательскую деятельность посредством создания студенческой службы содействия инициативным школьникам для работы с сообществами детей и взрослых в образовательных учреждениях; научно-практическое сопровождение волонтерского со-действия студентов сообществам в участии в программах и проектах; включение исследовательских заданий в программу дисциплин. С 2004 года являлись активными участниками и разработчиками экспериментальной программы воспитания школьников для 6-7 классов «Живи ярко!». С 2005 года разрабатывали и реализовывали экспериментальную программу воспитания школьников 8-9 классов «Узнай себя!». На ООП сложилась система студенческих научно-исследовательских конференций.
График учебного процесса
Обучение по программе происходит 4 года обучения (8 семестров), 208 недель.
Максимальная трудоемкость, общий объем учебной нагрузки студентов, включая самостоятельную работу всей профессиональной образовательной программы, составляет 7344 час.
Указанная нагрузка распределяется следующим образом:
Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные (136 недель)
Экзаменационные сессии (22 неделя)
Итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (7 недель)
Каникулы (35 недель)
Практики (8 недель)
В ОПП предусмотрено проведение четырех практик:
Учебно-исследовательская в 4 семестре продолжительностью 1 неделя;
Учебно-исследовательская в 7 семестре продолжительностью 1 неделя;
Производственная в 6 семестре продолжительностью 3 недели;
Производственная в 7 семестре продолжительностью 3 недели.
В 6 семестре предусматривается проведение лагерного инструктивного сбора за счет часов, отведенных на изучение курсов по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин.
В связи с прохождением летней практики в 6 семестре осуществлен перенос экзаменационной сессии на более раннее время - до практики.
За период обучения каждый студент выполняет две курсовые работы: в 3-ем по дисциплине «Теоретическая педагогика» и в 7-ом семестре по дисциплине «Методика воспитательной работы».
Обучение завершается защитой выпускной квалификационной работы и государственным экзаменом "Теория и практика воспитания".
Магистратура

направление: Психология
Магистерская программа «Психологическое консультирование»
Получаемая квалификация
Магистр психологии
Направление профессиональной деятельности
обучение психологии в школах, учреждениях начального профессионального образования, ВУЗах;
разработка и внедрение тренинговых программ как в сфере образования, так и в психологической помощи;
психологическое консультирование в образовательных учреждениях (школы, ВУЗы, учреждения начального профессионального образования), психологических центрах, телефонах доверия
психологическое консультирование различных категорий населения (дети, взрослые, пожилые люди, семьи).
Краткая характеристика
Подготовка по магистерской программе позволит Вам научиться:
оказывать адекватную психологическую помощь в различных ситуациях (потеря, суицид, травма, кризис) и различным категориям населения (дети, подростки, взрослые, пожилые люди, семьи);
исследовать и разрабатывать различные направления психологического сопровождения организаций;
создавать коррекционные и тренинговые программы для детей, подростков и взрослых;
применять навыки профессиональной самопомощи и взаимопомощи (супервизия);
внедрять принципы психологического сопровождения в практику работы образовательных учреждений;
применять современные методы психологической помощи.
Студенты выполняют исследования в области психологического консультирования и работают над магистерской диссертацией под руководством ведущих профессоров и доцентов кафедры психологической помощи, научные интересы и разработки которых связаны с теоретическими, а главное практическими аспектами оказания психологической помощи в различных сферах. Для учебной деятельности студентами используются специальные тренинговые аудитории, а также пользоваться разработками преподавателей кафедры (арт-терапевтическое обеспечение, песочница и т.д.).
Общее количество кредитов - 120.
График учебного процесса
Обучение проходит в течение 4 семестров. Первый семестр состоит из 18 недель теоретических занятий, 2 недель экзаменационной сессии и 2 недель каникул. На этот семестр отнесены 7 учебных дисциплин, обеспечивающих фундаментальную подготовку по психологии, психологии кризиса. По 3 дисциплинам студенты сдают экзамены. В этом семестре определяется и утверждается тема магистерской диссертации. Занятия планируются как в линейной, так и в модульной последовательности.
Второй семестр состоит из 13 недель теоретических занятий, 8 недель научно-исследовательской практики, 2 недель экзаменационной сессии, 1 неделя работы над магистерской диссертацией, 6 недель каникул. На этот период отнесены 6 учебных дисциплин, относящихся к блоку специальных и дисциплин по выбору, обеспечивающих углубленную подготовку в области оказания психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях, где магистранты обучаются новым исследовательским методам работы и проводят пилотажное исследование по теме магистерской диссертации. Студенты сдают в этом семестре 3 экзамена.
Третий семестр состоит из 14 недель теоретических занятий, 8 недель научно-педагогической практики, где магистры должны подготовить и провести лекционные и семинарские занятия в рамках основного учебного процесса для приобретения практических навыков психолога-преподавателя, 1 недели экзаменационной сессии, 2 недель каникул. В этом семестре они изучают 4 учебные дисциплины, по 2-ум из которых сдают экзамен. В семестре заканчивается подготовка по основным аспектам профессиональной квалификации, завершается углубленная подготовка по практически ориентированному курсу « Психологическое консультирование».
Четвертый семестр состоит из 15 недель работы над магистерской диссертацией, 4 недель государственной аттестации. В этом семестре магистрант должен завершить работу над магистерской диссертацией. Обучение завершается сдачей государственного экзамена по психологической помощи и защитой магистерской диссертации.