Основные направления работы центра:

• Философско-антропологические, социально-антропологические исследования образования;
• Исследования в области социальной онтологии и эпистемологии образовательного процесса;
• Системные исследования проблем человека в образовании;
• Этические и аксиологические (ценностные) образования в истории и современности;
• Антропологические и педагогические идеи в истории философии, их значение и актуальность для современности;
• Философские, теологические, ценностно-мировоззренческие основания образования;
• Культурологические ориентиры образовательного процесса - задачи образования как института культурного воспроизводства и развития человека, как межпоколенной исторической трансляции человеческого опыта;
• Философия образования и антропология детства;
• Постматериальные ценности молодежи в условиях нестабильности и конфликтогенности культур;
• Онтология образования и динамика развития культурно-цивилизационных процессов;
• Цифровизация образования: возможности и вызовы;
• Философия и этика искусственного интеллекта;
• Педагогическая когнитология: философская рефлексия и возможности применимости;
• Современная философия образования и нейронауки;
• Энвайроментальная среда современного образования: риски и ресурсы развития;
• Педагогическая футурология.

Адрес: 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, д. 26