Институт художественного образования РГПУ им. А. И. Герцена является одним из лидеров художественно-педагогического образования. Сегодня институт сохраняет традиции отечественного академического образования и развивает инновационные технологии. В основе подготовки современного специалиста, проходящего обучение по образовательным программам института, – фундаментальная подготовка по классическому рисунку и живописи, овладение арсеналом актуальных педагогических технологий, развитие навыков в области дизайна и компьютерной графики.
Материально-техническая база института (творческие мастерские, лекционные и учебные аудитории, компьютерные классы) позволяет в полной мере реализовать комплекс задач, стоящих перед художественно-педагогическим образованием. Расположенный в самом центре Петербурга, в шаговой доступности от крупнейших художественных музеев России – Государственного Эрмитажа и Государственного Русского музея, институт активно включает в образовательные программы работу на экспозициях и выставках.
В состав института входят четыре кафедры – кафедра живописи, кафедра графики и скульптуры, кафедры декоративного искусства и дизайна, искусствоведения и педагогики искусства. Совместная проектная деятельность кафедр позволяет эффективно обеспечивать содержательное наполнение реализуемых программ. Коллектив преподавателей института – это известные художники Петербурга, ученые, разрабатывающие комплекс проблем современного искусствознания и педагогики искусства.
Институт художественного образования осуществляет подготовку бакалавров и магистров педагогического образования. На каждой из кафедр реализуются программы подготовки в аспирантуре (по направлениям «Искусствоведение» и «Образование и педагогические науки»).
Институт художественного образования активно работает с иностранными обучающимися. Интерес к российской академической школе живописи и научным традициям российского искусствознания определяют значительное количество магистрантов и аспирантов из Китайской Народной Республики, которые обучаются в институте.
Бабияк, В. В. Рисунок в технике сангины: учебно-методическое пособие / Бабияк Вячеслав Вячеславович ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Второе издание; исправленное и дополненное. - Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 ; (138, [1] с.). - иллюстрации.
Учебно-методическое пособие предлагает историко-искусствоведческий обзор возникновения и развития рисунка в технике сангины, а также комплекс рекомендаций, содержащих поэтапный анализ методов выполнения рисунков сангиной и ее применении в сочетании с другими художественными материалами в условиях аудиторной и самостоятельной работы студентов художественных институтов и факультетов изобразительного искусства педагогических университетов. Представленный в пособии исторический и иллюстративный материал, включающий примеры академического учебного рисунка и рисунков мастеров искусства разных стран и эпох, поможет студентам воспитать навыки творческой художественно-практической работы, расширит представления о технике рисунка сангиной как одной из основных в искусстве уникальной графики.
Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, раскрывающий основные аспекты создания логотипов компаний, демонстрирующие практические художественно-творческие задания на построение авторских студенческих разработок на основе ассоциативного представления и целенаправленно сформированного набора графических, словесных, типографских констант, составляющих общую корпоративную культуру и способ их построения средствами компьютерной графики.
Векслер А. К. Орнамент в содержании художественного образования : учебно-методическое пособие / Векслер А. К.; рецензенты: О. А. Некрасова-Каратеева, Б. А. Столяров. - Санкт-Петербург : Книжный дом, 2023. - 222 с. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50236527. - DOI: 10.25807/PBH.978.5.94777.444.3.
В монографии рассматривается орнамент как элемент содержания художественного образования, определяется его дидактическая значимость в контексте исторического развития отечественной педагогики искусства (XVIII – начало XXI века), подготовки педагогов-художников и художников разных специальностей. Рассматриваются основные аспекты искусства орнамента. Выявляются: метапредметные свойства орнамента и особенности их использования в художественном образовании; педагогический потенциал искусства орнамента в городской и музейной среде; инновационные технологии освоения орнамента в подготовке педагога-художника. Вприложении освещается роль освоения искусства орнамента вхудоже ственном развитии ребенка и педагогический потенциал орнамента в художественно-творческом развитии людей с ограниченными возможностями. Издание может быть использовано в качестве дополнительной учебной литературы для студентов художественных вузов и будущих педагогов-художников.
Мажуга, А. И. Высокая гравюра: учебное пособие / А. И. Мажуга, К. О. Почтенная. — Санкт-Петербург: Планета музыки, 2022. — 80 с. — ISBN 978-5-507-45030-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/263123 (дата обращения: 03.10.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Учебное пособие предназначено для студенток высших художественных и педагогических учебных заведений с целью помочь студентам воспитать в себе способность образно мыслить в материалах высокой гравюры и познакомить с ее историей. Может также представлять интерес для художников, искусствоведов и любителей изобразительного искусства. Наряду с краткой историей и анализом особенностей художественно-выразительного языка высокой гравюры приводятся важные технологические сведения, основанные на большом личном педагогическом и творческом опыте авторов.
С другими изданиями последних лет можно познакомиться по ссылке
