Руководитель направления: О. С. Сапанжа, доктор культурологии, профессор кафедры искусствоведения и педагогики искусства, заведующая кафедрой искусствоведения и педагогики искусства, директор института художественного образования.

Аннотация: научная работа в рамках направления ориентирована на проведение фундаментальных исследований в области теории и истории визуальных искусств и разработке современных методических рекомендаций в области художественного образования. Результаты исследований способствуют взаимному обогащению теории и практики обучения и повышению эффективности методики обучения изобразительному искусству на всех ступенях образования.

Перечень основных опубликованных научных работ по этому направлению за последние 10 лет

1. Бабияк В. В. Созданное сердцем. Рисунки Зинаиды Серебряковой = Created by Heart. Drawings by Zinaida Serebryakova / В. В. Бабияк // Университетский научный журнал. – 2021. – N 61. – С. 13-19. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46139771. – DOI: 10.25807/22225064_2021_61_13.Баландина Н. А., Иванова Е. В., Сапанжа О. С. Искусство - в быт: интерьерная пластика Ленинградского завода фарфоровых изделий. 1956-1966. / Н. А. Баландина, Е. В. Иванова, О. С. Сапанжа – М.: БуксМАрт, 2021. – 191 с.

2. Векслер А. К. Художественное образование слепых и слабовидящих в музейной среде. Тактильные рельефные панно «Орнаменты Строгановского дворца» и их роль в обеспечении доступности искусства = Art Education in Museum Context for the Blind and Visually Impaired People : Case Study of “Ornaments of the Stroganov Palace” Tactile Relief Panels and Their Role in Making Art Accessible to All / Векслер А. К. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. – СПб., 2021. – N 200. – С. 55-64. – DOI: 10.33910/1992-6464-2021-200-55-64

3. Корвацкая Е. С. Народная тематика в становлении конструктивных принципов художественного ансамбля детской книги начала XX века = Folk Themes in the Formation of Constructive Principles of the Artistic Ensemble of Children's Books of Early XX Century / Е. С. Корвацкая // Университетский научный журнал. –  2020. – N 59. – С. 162-170. –  URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44865912. –  DOI: 10.25807/PBH.22225064.2020.59.162.170.

4. Кузмичева М. В. Живопись и цветоведение: монография / М. В. Кузмичева, Н. Н. Пиликина. – СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. – 129 с.

5. Некрасова-Каратеева О. Л., Сапанжа О. С.  Теория и методика подготовки иностранных обучающихся в аспирантуре в области изобразительного и декоративного искусства: стратегии, проблемы, технологии / О. Л. Некрасова-Каратеева, О. С.  Сапанжа // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. – СПб., 2019. – N 194. – С. 98-104.

6. Сечин А. Г. Риторические фигуры созерцания в классическом и академическом изобразительном искусстве = Rhetorical Figures of Viewing in Classical and Academic Art / А. Г. Сечин // Вестник Санкт-Петербургского университета. Искусствоведение. – 2019. - Том 9, N 2. –  С. 346-370. –  DOI: 10.21638/spbu15.2019.207.

7. Соколова Е. Н. Особенности обучения изобразительному искусству в условиях введения Федерального государственного стандарта общего образования / Е. Н. Соколова // Искусство и диалог культур: сб. науч. тр. VI Междунар. межвуз. науч.-практ. конф. / РГПУ, фак. изобразит. искусства, С.-Петерб. гос. худож.-пром. акад. им. А. Л. Штиглица. – СПб., 2012. – Вып. 6. – С. 48-51.

8. Храмовая архитектура Малмыжского уезда Вятской губернии конца XVIII - начала XX века: каталог / Автор-составитель: Т. А. Гильдина, Е. К. Блинова. – СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. – 62 с.

1. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Научная иллюстрация» (февраль)

2. Ежегодная  Всероссийская научно-практическая конференция «Герценовские чтения: проблемы и перспективы художественного образования» (начало октября)

3. Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Иллюстрированная книга в контексте современных практик детского и юношеского чтения» (первые числа апреля)

4. Ежегодный научно-методический семинар «Методическое обеспечение в преподавании творческих дисциплин и истории искусств  в предпрофессиональном образовании (конец апреля)

5. Ежегодный Всероссийский профессиональный конкурс педагогов-художников и студентов «Палитра методических идей»