Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированного психолога для работы в системе образования и других сферах социальной практики, умеющего создавать и реализовывать программы, направленные на обеспечение психологических аспектов безопасности среды и личности человека. 

Обучение по программе позволяет овладеть традиционными и инновационными подходами исследовательской, психодиагностической, консультативной, просветительской работы по обеспечению психологической безопасности в социальной среде, формированию системы психологической защищенности личности от деструктивных воздействий социальной среды, помощи в конфликтных и экстремальных ситуациях, психологической реабилитации пострадавших от насильственных действий, осуществлению мониторинга угроз нарушения психологической безопасности в образовательной среде и социальном взаимодействии людей. 

Выпускники обладают основами экспертной деятельности по оценке психологической безопасности среды и ее субъектов.

Психология безопасности

Психологические проблемы насилия в образовательной среде и способы их преодоления

Психолого-педагогическое сопровождение человека в ситуациях нарушения безопасности

Управление конфликтом в педагогическом взаимодействии

Психологическое влияние на личность и ее защита от негативных воздействий

Проблемы психического развития субъектов образовательной среды

Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности

Психология переговоров

Безопасное педагогическое взаимодействие

Профилактика профессионального выгорания у специалистов в области обеспечения безопасности

• Модуль "Социальная психология в образовании"

Современные проблемы социальной психологии

Методы и процедуры социально-психологических исследований

Социально-психологические технологии работы с трудным классом

Социально-психологические технологии групповой работы в образовании

Социально-психологическое сопровождение семьи в условиях образовательного учреждения

Психология межличностного общения в образовательной среде

Психология семейных отношений

Психологическая совместимость субъектов педагогического взаимодействия

Социально-психологическая адаптация в образовательном учреждении

Социально-психологический климат педагогического коллектива

• В образовательных организациях всех ступеней (государственных и частных)

• В районных и городских центрах психолого-педагогического медико-социального сопровождения, информационно-методических центрах

• В центрах экстренной психологической помощи, в антикризисных подразделениях структур МЧС

• В реабилитационных центрах

• В научно-исследовательских организациях

• В учреждениях и центрах социальной поддержки