Цель образовательной программы: подготовка специалистов к психологическому сопровождению воспитательной, научно-исследовательской и научно-просветительской деятельности в общеобразовательных учреждениях в области обеспечения условий становления зрелой личности, способной к самоопределению и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.

Программа отвечает на актуальные запросы общества и предусматривает подготовку профессионала, способного осуществлять психологическое сопровождение становления зрелой личности в образовательном процессе с опорой на современные научные достижения; сочетает фундаментальную теоретическую подготовку в области психологии личности и ее жизненного пути с выраженной практической направленностью.

Методология и методы научного исследования

Теория аргументации в исследовательской деятельности

• Модуль М.1.2 «Профессиональная коммуникация»

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Иностранный язык в профессиональной коммуникации

• Модуль М.1.3 «Теоретические основы психологического сопровождения становления личности»

Психология мировоззрения личности

Психология жизненного пути личности

Нравственное функционирование личности

• Модуль М.1.4 «Психологическое сопровождение социального и духовно-нравственного становления личности обучающихся в образовательном пространстве»

Психологическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации

Духовно-нравственное становление личности и ее психологическое сопровождение 

Психологическое сопровождение детей и подростков в кризисных ситуациях жизни

Социально-психологическое сопровождение становления личности ребенка в семье

Социально-психологические технологии групповой работы с детьми и подростками

Использование художественной литературы в психологическом сопровождении становления личности

Психология жизненных ситуаций

• Модуль М.1.5 «Личность в современном обществе»

Психологические основания аксиологии

Психология профессионального стресса педагогов

Современные проблемы субъектности личности

Когнитивная теория и развитие личности

Социально-психологические технологии работы с трудным классом

Социально-психологическая адаптация в образовательном учреждении

Духовные аспекты личности современного человека

Психология межличностной эксклюзии

В рамках освоения программы магистратуры выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: сопровождения взаимодействия субъектов образовательного процесса, консультативной, проектной, научно-исследовательской, просветительской. Обучение специалиста по направлению 44.04.02 – психолого-педагогическое образование (уровень магистратуры) ориентировано на подготовку обучающихся к решению профессиональных задач, связанных с разными видами поддержки и сопровождения субъектов образовательной среды (учащихся, педагогов, администрации, родителей) в целях воспитания развитой личности, обладающей гражданскими, патриотическими чувствами, уважением и бережным отношением к культурному наследию и традициям народов Российской Федерации.