В условиях глобальных вызовов и стремительной трансформации общества система образования становится ключевым драйвером развития человеческого капитала и национальной конкурентоспособности. Для эффективного ответа на эти вызовы необходимы лидеры-управленцы, способные разрабатывать и реализовывать стратегии развития образовательных систем, внедрять инновации и обеспечивать высокое качество образования на всех уровнях.

Магистерская программа «Управление в образовании» готовит современных руководителей, сочетающих глубокое понимание педагогических процессов, экспертизу в области образовательной политики и владение инструментами стратегического, финансового и проектного управления в социальной сфере. Программа будет интересна выпускникам бакалавриата и специалитета, а также практикующим управленцам, которые стремятся систематизировать и углубить свои знания, желают занять руководящие позиции в образовательных организациях или органах управления образованием.

Если вы обладаете лидерским потенциалом, интересуетесь механизмами формирования образовательной политики, хотите научиться управлять сложными изменениями и создавать эффективные образовательные среды, то эта программа для вас.

В результате освоения программы вы сможете:

• разрабатывать и реализовывать стратегии развития образовательных организаций и управленческих проектов в сфере образования;
• анализировать, оценивать эффективность и принимать управленческие решения на основе данных и образовательной аналитики;
• выстраивать систему управления качеством образования и проектировать основные образовательные программы в соответствии с требованиями стандартов;
• управлять ресурсами образовательной организации (финансовыми, кадровыми, материально-техническими), в том числе в условиях ограничений;
• организовывать эффективные коммуникации и управлять командой в образовательной организации, разрешать педагогические и организационные конфликты.

Стратегический менеджмент в образовании - курс посвящен методологии разработки, реализации и контроля стратегии развития образовательной организации в условиях неопределенности и изменений.

Образовательная политика и право - дисциплина раскрывает правовые основы управления образованием, механизмы формирования и реализации государственной политики в сфере образования на федеральном и региональном уровнях.

Управление качеством образования и образовательная аналитика - студенты осваивают системы оценки качества, методы сбора и анализа образовательных данных  для принятия обоснованных управленческих решений.

Экономика и финансы образовательной организации - целью дисциплины является формирование компетенций в области финансового планирования, фандрайзинга, управления внебюджетной деятельностью и эффективного распределения ресурсов.

Лидерство и управление командами в образовании - дисциплина направлена на развитие «мягких навыков» (soft skills) магистрантов: лидерского потенциала, эмоционального интеллекта, управления изменениями и разрешения конфликтов в педагогическом коллективе.

282 000 руб./год

Практико-ориентированный формат - обучение строится на разборе реальных кейсов, проектной работе и стажировках в ведущих образовательных организациях и органах управления образованием.

Карьерный лифт - диплом магистра открывает путь к руководящим должностям в школах, колледжах, вузах, органах исполнительной власти в сфере образования, а также в корпоративных учебных центрах и EdTech-компаниях.

Интеграция исследований и управления - программа готовит не только практиков, но и исследователей, способных анализировать тенденции и разрабатывать новые управленческие модели в образовании.

Уникальное научное руководство - руководителями магистерских диссертаций выступают ведущие ученые и топ-практики в сфере управления образованием, что обеспечивает высокий уровень выпускных квалификационных работ и их прикладную ценность.

Сетевое взаимодействие - программа реализуется в партнерстве с ведущими образовательными организациями Санкт-Петербурга, что дает доступ к актуальной повестке.

Выпускники программы готовы к работе руководителями и специалистами различных служб аппарата управления в:

• образовательных организациях любой организационно-правовой формы, типа и уровня;
• системах профессионального обучения и развития персонала предприятий, корпоративных университетах;
  
• органах государственного и муниципального управления образованием;
  
• органах контроля и надзора в сфере образования;
  
• научно-исследовательских организациях.
  

  Возможности трудоустройства выпускников обеспечиваются:

• высокой востребованностью специалистов данного профиля и уровня квалификации на рынке труда;
• формированием компетенций, соответствующих требованиям профессиональных стандартов «Педагог» и «Руководитель образовательной организации»;
  
• приобретением уникальных компетенций для педагогических профессий будущего.