Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом

Представьте, у Вас есть прекрасная коллекция школьного мущея , есть поддержка руководства школы, а ученики увлечены музейной деятельностью ничуть ни меньше,чем учебным процессом. Значит, настало время поделиться своим опытом и рассказать о своих успехах в школьной музейной деятельности. Сделать это можно с помощью участия музея на конкурсе. Как пройти этот пусть - от подачи заявки до представления результатов - рассказала Никитина Анастасия Алексеевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования сектора исторического краеведения и школьного музееведения ГБНОУ «СПБ ГДТЮ».

Началась лекция с того, что эксперт поделилась контактными данными для взаимодействия с музеями. Для эффективной работы создан сектор исторического краеведения и школьного музееведения как региональный методический центр по работе со школьными музеями. Связаться с ним вы можете через группу Вконтакте https://vk.com/museology_spb. Группа посвящена музеям образовательных организаций города Санкт-Петербурга. Она создана для удобства общения между руководителями музеев города и методическим центром в ГБНОУ "СПБ ГДТЮ" (Аничков дворец).

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №1

Здесь эксперты оперативно размещают информацию о конкурсах, фестивалях, форумах, проектных выставках,новости музеев и многое другое.

Кроме того, для школьников, любителей истории и культуры Санкт-Петербурга, краеведы создали программу патриотической направленности «Наследники великого города» https://vk.com/nasledniki_spb.

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №2

Через разнообразные городские краеведческие проекты специалисты знакомят архитектурными шедеврами, с необычными местами, с выдающими личностями и удивительной культурой Петербурга, помогают овладеть исследовательскими и поисковыми умениями и навыками, краеведческими ресурсами петербургских архивов, музеев, библиотек; помогают добиться высоких результатов в городских, всероссийских конкурсах, конференциях и региональной олимпиаде по краеведению; делятся опытом опытных краеведов и транслируют инновационные педагогические практики образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №3

По каждому пункту была представлена подробная информация с перечнем мероприятий:

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №4

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №5

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №6

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №7

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №8

Эксперт представил характеристику региональных этапов всероссийских конкурсов и олимпиад, а также привел перечень мероприятий для активов школьных музеев.

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №9

На примере Регионального историко-краеведческого командного музейного конкурса "Во славу Отечества" подробно разобрали заявку для участия, приведены примеры заданий и критерии оценивания.

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №10

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №11

Примеры заданий, которые могут быть представлены на конкурсе «Во славу Отечества»:

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №12

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №13

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №14

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №15

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №16

Как составить образовательное путешествие?

- определение темы образовательного путешествия;

- определение цели образовательного путешествия: изучение нового материала, повторение уже изученного материала или закрепление;

- определение формата: городское пространство, музей, школа;

- отбор содержания: объекты должны быть «говорящими»;

- при составлении заданий необходимо обращать внимание на: возраст учащихся, тему образовательного путешествия, возможности музейного пространства;

- вопросы начинаем с глагола.

Как подготовиться:
Просмотр видеороликов, видеофильмов
• Посещение музеев
• Чтение тематической литературы
• Практика в прохождении образовательных путешествий

Кроме того, на лекции подробно был охарактеризован конкурс юных экскурсоводов школьных музеев Санкт-Петербурга. Участвовать могут ученики 5-11 классов, экскурсоводы паспортизированных школьных музеев, победители районных этапов. Конкурсанты проходят тестирование, а затем защищают фрагмент экскурсии.

Примеры текста:

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №17

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №18

Критерии оценивания участников:

владение материалом (о школьном музее и по теме экскурсии) - 3 балла;
владение приемами показа и рассказа – 3 балла;
логика и структура содержания – 3 балла;
эмоциональность и культура речи – 3 балла;
коммуникативная культура (умение участника понять и ответить на вопрос членов жюри) – 3 балла;
целесообразность использования наглядности – 3 балла.

Как подготовить экскурсовода?

• Проходить тесты прошлых лет,тренироваться с учениками на заданиях

• Посещение мастер-классов и консультаций

• Изучать методические рекомендации

• Посещать Региональный конкурс юных экскурсоводов школьных музеев, чтобы понимать, что ждет учеников

Подводя итог, Анастасия Алексеевна отметила, что выход музея за рамки школы, его представление на конкурсах, посещение форумов и фестивалей - прекрасный опыт и возможность сделать музей еще более ярким и интересным.

В том числе участие в комплексной программе «Наследники великого города» – это…

Как представить школьный музей на конкурсе? Разбираемся с экспертом, изображение №19

Правила посещения открытого кампуса

ПРАВИЛА

для посетителей открытого кампуса

Данные правила разработаны для обеспечения безопасности и комфорта посетителей, организации качественного проведения мероприятий, сохранности экспонатов в Открытом кампусе. Посещение любого мероприятия означает полное согласие с настоящими правилами.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие правила распространяются на все мероприятия, проводимые в помещениях и локациях Открытого кампуса и на прилегающей территории.
1.2. Посетитель, входящий на мероприятие, обязуется соблюдать данные правила, а также требования действующего законодательства и нормативных актов по вопросам безопасности.
1.3. Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в правила без предварительного уведомления. Актуальная версия правил всегда доступна на официальном сайте Открытого кампуса, страницах в социальных сетях и информационных стендах.

2. РЕГИСТРАЦИЯ И БИЛЕТЫ

2.1. Открытый кампус проводит платные и бесплатные мероприятия. Для посещения мероприятия необходимо произвести обязательную предварительную регистрацию и приобрести билет (лично, через кассу или онлайн).
2.2. Во время регистрации посетитель обязан заполнить регистрационную форму, предоставив достоверную контактную

3. Порядок входа на мероприятия

3.1. Посетители обязаны воспользоваться доступом на территорию Открытого кампуса, указанном в билете, соблюдать порядок очереди при входе на мероприятие, а также указания сотрудников и охранников.
3.2. На входе осуществляется проверка билетов и, в отдельных случаях, досмотр личных вещей. Такая мера направлена на обеспечение безопасности.
3.3. В случае выявления предметов, представляющих угрозу безопасности, допуск на мероприятие может быть отказано.

4. Личные вещи и безопасность

4.1. Открытый кампус заботится о безопасности посетителей, однако ответственность за личные вещи лежит на самих гостях. Рекомендуется не приносить с собой ценные предметы.
4.2. В случае возникновения чрезвычайных ситуаций (пожар, эвакуация и т.п.) посетители должны немедленно следовать указаниям персонала Открытого кампуса и указателям эвакуации.
4.3. Открытый кампус оставляет за собой право отказать в посещении мероприятия лицам, не согласным с правилами или нарушающим внутренний распорядок.
4.4. В случае нарушения правил поведения посетитель обязуется покинуть территорию мероприятия. Организаторы оставляют за собой право обратиться к правоохранительным органам.

5. Порядок поведения на мероприятии

5.1. Посетители обязаны вести себя уважительно по отношению к другим гостям, участникам мероприятия, организаторам и сотрудникам Открытого кампуса.
5.2. На мероприятии запрещается:
- Производить громкие разговоры, шуметь, использовать мобильные устройства для разговоров, если это мешает проведению мероприятия.
- Повреждать или прикасаться к экспонатам, если это прямо не предусмотрено программой (например, интерактивные экспонаты или мастер-классы).
- Вносить на территорию запрещённые предметы (определённые виды оборудования, легковоспламеняющиеся материалы и пр.) без предварительного согласования с организаторами.

6. ФОТО И ВИДЕО

6.1. Фотографирование и видеосъемка допускаются в специально разрешённых зонах и в рамках, установленных организаторами конкретного мероприятия.
6.2. Съемка произведений искусства и эксклюзивных экспонатов без разрешения запрещена, как и распространение полученных материалов, если это нарушает авторское право или интересы Открытого кампуса.
6.3. При проведении мероприятий с участием приглашенных спикеров, артистов и мастеров необходимо соблюдать запрет на съемку, если данное условие предусмотрено программой.
6.4. Информация о проведенных мероприятиях, фотографии и видео размещаются на официальном сайте и в социальных сетях Открытого кампуса.

7. Особенности проведения мастер-классов, лекций, презентаций и ярмарок

7.1. Мастер-классы и лекции проводятся по предварительной записи или на основании приобретённого специального билета. Посетителю рекомендуется уточнить условия участия заранее.
7.2. Презентации и ярмарки могут иметь дополнительные правила (например, запрет на коммерческую деятельность, демонстрацию рекламной продукции и пр.), которые доводятся до сведения участников на входе.
7.3. Все участники обязаны соблюдать регламент мероприятия, в том числе придерживаться оговоренных временных рамок, не мешать работе докладчиков и экспонентов.

8. ВОПРОСЫ

8.1. По всем вопросам, связанным с правилами или техническими деталями проведения мероприятия, посетители могут обратиться к информационным стендам или сотрудникам Открытого кампуса.

9. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

9.1. Открытый кампус предоставляет возможность оставить отзыв, предложение или жалобу через форму обратной связи на сайте, в социальных сетях, по электронной почте.
9.2. Все обращения рассматриваются в установленные сроки, а результаты рассмотрения, при необходимости, могут быть опубликованы на официальных ресурсах Открытого кампуса.
9.3. Открытый кампус ценит обратную связь, которая помогает улучшать качество проведения мероприятий.
9.4. Споры, возникающие в связи с применением данных правил, решаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

10. Отмена или перенос мероприятия

10.1. Организаторы оставляют за собой право отменить или перенести проведение мероприятия по независящим от них обстоятельствам (форс-мажор и т.д.).
10.2. В случае отмены мероприятия приобретенные билеты могут быть обменены на билеты на другие мероприятия Открытого кампуса или возвращены с возвратом денежных средств (если мероприятие платное) после подтверждения заказа согласно установленным правилам.
10.3. Информация об изменениях в программе публикуется на официальном сайте Открытого кампуса и доводится до сведения посетителей через социальные сети.
Дополнительные положения

11. ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ

11.1. Для детей и подростков
- Дети до 14 лет должны посещать мероприятия только в сопровождении родителей или законных представителей, педагогов.
- В некоторых мероприятиях может быть предусмотрена отдельная программа или детская зона, адаптированная для юной аудитории.
11.2. Для лиц с ограниченными возможностями
- Открытый кампус обеспечивает доступность и адаптированные условия для посетителей с ограниченными возможностями.
- Посетители с особыми потребностями должны заранее, при регистрации, запросить необходимые условия для комфортного пребывания на мероприятии.

12. ОБРАБОТКА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

12.1. При регистрации на мероприятия и приобретении билетов посетители предоставляют свои персональные данные с целью оформления входа и оперативного информирования о важных изменениях или отмене мероприятий.
12.2. Открытый кампус гарантирует использование предоставленных данных исключительно в рамках предстоящего мероприятия и в соответствии с действующим законодательством.
12.3. Для получения более подробной информации посетители могут ознакомиться с политикой конфиденциальности, размещённой на официальном сайте Открытого кампуса.

13. Авторское право

13.1. Все информационные и визуальные материалы, представленные на мероприятиях, охраняются законодательством об авторском праве.
13.2. Копирование, воспроизведение или распространение изображений, текстов и видеоматериалов допускается только с предварительного согласования администрации Открытого кампуса и при обязательном указании мероприятия Открытого кампуса.
13.3. Сканы, фотокопии или цифровые версии материалов могут использоваться только в личных некоммерческих целях, если иное не подтверждено документально

заключительное положения

- Все вопросы, не урегулированные настоящим документом, решаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и внутренними нормативными актами Открытого кампуса.

Команда кампуса

ТАРАСОВ СЕРГЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ

ректор

РОГОЗИНА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА

проектный офис, руководитель

СТРЕЛЬЦОВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

проректор по инновационной деятельности и цифровой трансформации

ИГЛИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

центр художественного образования

ГОРБУНОВА ЕВГЕНИЯ ВИТАЛЬЕВНА

музейно-просветительский комплекс, директор

МАЛЮГИНА ВИКТОРИЯ ЕВГЕНЬЕВНА

центр музейной педагогики, руководитель

ВЕКСЛЕР АННА КИРИЛЛОВНА

центр дизайна, руководитель

СПЕРАНСКИЙ МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ

технопарк, руководитель

ШТИГЛИЦ ЕЛЕНА ОЛЕГОВНА

центр ландшафтного дизайна, руководитель

БОНДАРЕВ АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

Санкт-Петербургский центр культурологии на базе РГПУ им. А. И. Герцена

Часто задаваемые вопросы

ГДЕ НАХОДИТСЯ ОТКРЫТЫЙ КАМПУС?

Открытый кампус находится по адресу - ул. Казанская, д.1, Санкт-Петербург

МОГУТ ЛИ ПОСЕЩАТЬ КАМПУС ЛЮДИ, НЕ СВЯЗАННЫЕ С УНИВЕРСИТЕТОМ?

Да, мероприятия Открытого кампуса доступны для всех желающих. Обратите внимание, что требуется предварительная регистрация.

КОГДА РАБОТАЕТ КАМПУС?

Режим работы зависит от мероприятий. Основные часы: пн-пт с 10:00 до 20:00, сб-вс - по расписанию мероприятий.

ЕСТЬ ЛИ ПЛАТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ?

Большинство мероприятий бесплатны, но некоторые специальные события или курсы могут быть платными. Информация указывается в анонсах.

Я ЗАПИСАЛСЯ, НО НЕ СМОГУ ПРИЙТИ

Если вы записались, но не сможете прийти – пожалуйста, сообщите нам:
Почта: terraherz-spb@yandex.ru Это поможет освободить место для других участников.

Могут ЛИ ПРОВОДИТЬ МЕРОПРИЯТИЯ В КАМПУСЕ СТОРОННИЕ ЭКСПЕРТЫ, НЕ ГЕРЦЕНОВЦЫ?

Да, однако предварительно необходимо прислать заявку с полным описанием предлагаемого вами мероприятия, целевой аудиторией, а также демонстрируемыми материалами.

Впечатления и предложения

Предложения и впечатления

Дорогие друзья! Мы хотим узнать ваше мнение о мероприятии Открытого кампуса, на котором вы побывали, получить его оценку, увидеть результат нашей совместной работы. Отзывы сделают сотрудничество еще более эффективным: мы учтем ваши ответы, когда будем работать над новыми мероприятиями.

КАКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ВЫ ХОТИТЕ ОЦЕНИТЬ?*

по возможности укажите дату, форму и тему встречи

ОБЩАЯ ОЦЕНКА ВСТРЕЧИ | насколько материал мероприятия был вам полезен? *

оцените общее впечатление от мероприятия по шкале от 1 до 5, насколько материал мероприятия был вам полезен - опишите словами

ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫСТУПАЮЩИХ *

оцените по школе от 1 до 5, насколько вам было легко и приятно слушать лектора/докладчика/модератора встречи, будем рады вашему комментарию

НАСКОЛЬКО ДОСТУПНЫМ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, СТАЛ ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С ПОЯВЛЕНИЕМ ОТКРЫТОГО КАМПУСА?*

опишите насколько удобно вам было найти вход, насколько было просто зарегистрироваться и насколько доступной была информация о мероприятии

ВЫ БЫ ПОСОВЕТОВАЛИ МЕРОПРИЯТИЯ В НАШЕМ КАМПУСЕ СВОИМ КОЛЛЕГАМ/ДРУЗЬЯМ?*

да нет

МОЖНО ЛИ ЦИТИРОВАТЬ ВАШ ОТЗЫВ В ИНТЕРНЕТЕ?*

да нет