Доклад на ежегодной конференции работников образования в г. Зеленодольск Татарстан) – 30.06.2022

Межрегиональный семинар «Лучшие воспитательные практики «Годового событийного круга». Доклад «Годовой событийный круг»: итоги и перспективы – 06.06.2022

Лекция для педагогов «Артека» на тему «Разрешение конфликтов» «Профилактика выгорания»

Международный круглый стол «Билингвальное образование — путь к диалогу культур»

Тренинг «Дети с ОВЗ в ДОУ в условиях инклюзивного образования» ГБДОУ 81 Фрунзенского района СПБ.

Тренинг «Дети с ОВЗ в ДОУ в условиях инклюзивного образования» ГБДОУ 97 Фрунзенского района СПБ.

Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости»

Тренинг «Дети с ОВЗ в ДОУ в условиях инклюзивного образования» ГБДОУ 109 Фрунзенского района СПБ

Творческая встреча детей, родителей, педагогов, сотрудников Читальни и библиотекарей: «Новые форматы взаимодействия»

Творческий квест «Читальня на пленэре»

Международная научно-методическая конференции «День карьеры молодого педагога: личностный капитал как ценность профессиональной квалификации» (пленарный доклад)

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» (доклад «Когнитивное развитие детей, в различной степени вовлеченных в цифровую среду»)

Международная научно-практическая конференция «Воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

Направление: Инновационные подходы качественного дошкольного образования. (доклад: Методическое сопровождение педагога дошкольного образования в условиях обновления ландшафта профессиональной деятельности»

Всероссийская научно-практическая конференция «Иллюстрированная книга в контексте современных практик детского и юношеского чтения»

XXIV Межвузовская студенческая научная конференция
"Студент—исследователь—учитель". Cекция «Детская читальня — перекрестки интересов читателя, художника, педагога».

Ежегодная международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения» направление «Актуальные проблемы обучения физики в средней и высшей школе»

Ежегодная международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения» направление  «Проблемы биологического и экологического образования школьников и студентов».

Международный круглый стол «Билингвальное образование — путь к диалогу культур»

XI Герценовская олимпиада молодых учителей «Профессиональные перспективы»

Региональный тур олимпиады по физике

Физический фейерверк:

Олимпиада исследователей и знатоков биологии

Региональный этап Всероссийской олимпиады по биологии

Вебинары для младших школьников (вторник еженедельно – английский язык, среда еженедельно  – математика, четверг еженедельно – русский язык и литература, пятница еженедельно – окружающий мир в интеграции с предметами художественно-эстетического цикла)

«Кругосветка с Пеликашей»

«Математика 1-4»

«Русский язык 1-4»

Вебинары для родителей (в разделе – Дополнительные вебинары. Среды. 18.00):

Мастер-класс по сторителлингу (Лаборатория историй Е.Дмитрук)

Мастер-класс по сторителлингу (Лаборатория историй Е.Дмитрук)-2

Образовательный проект «Современные достижения науки и техники»

Фотоконкурс «Объекты школьных экскурсий»

Защита учебных проектов, подготовленных в системе «учитель-ученик-студент-преподаватель вуза»

Вебинар для детей-билингвов; детей, изучающих русский язык как иностранный / неродной; детей, учащихся 3-4 классов (соответствующих Российской школе) русских школ зарубежья - 15.03.22

Вебинар для детей-билингвов; детей, изучающих русский язык как иностранный / неродной; детей, учащихся 3-4 классов (соответствующих Российской школе) русских школ зарубежья -  22.03.22

Вебинар для детей-билингвов; детей, изучающих русский язык как иностранный / неродной; детей, учащихся 3-4 классов (соответствующих Российской школе) русских школ зарубежья - 12.04.22

Вебинар для детей-билингвов; детей, изучающих русский язык как иностранный / неродной; детей, учащихся 3-4 классов (соответствующих Российской школе) русских школ зарубежья -  19.04.22

Информационное письмо о круглом столе

Цель и задачи Центра

Цель Центра:

вовлечение педагогических работников и управленческих кадров в национальную систему педагогического роста на основе реализации комплекса мероприятий, направленных на обеспечение повышения квалификации и профессионального развития педагога (группы педагогов), разрабатываемых на основе диагностики его (группы) профессиональных целей, образовательных потребностей и профессиональных дефицитов в контексте целей развития образования РФ.

Задачи Центра:

1. анализ профессиональных интересов и дефицитов педагогических работников систем общего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования;

2. планирование и реализация комплекса мероприятий, направленных на обеспечение повышения квалификации и профессионального развития педагогических работников с учетом тенденций развития образования и национальных целей развития образования РФ;

3. формирование системы методического и содержательного сопровождения освоения программ дополнительного профессионального образования с использованием персонифицированных образовательных маршрутов на основе выявленных дефицитов профессиональных компетенций;

4. организация содействия переносу приобретенных (усовершенствованных) профессиональных компетенций в ежедневную педагогическую практику;

5. разработка и апробация модели, инструментария, механизмов сертификации оценки профессиональных компетенций субъектов в условиях непрерывного педагогического образования.

Приказ о создании центра

Положение о Центре научно-методического сопровождения педагогических работников

Концепция создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от «6» августа 2020 г. № Р-76

Приказ об изменении названия центра