Добро пожаловать на страницу Управления реализации воспитательных практик и молодежных проектов Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена! Наше управление занимается организацией и координацией важных воспитательных и профессиональных процессов, направленных на развитие студентов и молодежи.
Давидовская Кристина Игоревна
kdavidovskaya@herzen.spb.ru
+7 (812) 643-77-85 доб. 31-01
Адрес: 191186, Санкт-Петербург, наб. реки Мойки 48, корпус 6, кабинет 21
Страница Управления реализации воспитательных практик и молодежных проектов создана с целью обеспечить доступность и удобство взаимодействия с нашим управлением для студентов, преподавателей и всех заинтересованных лиц. Мы стремимся делиться актуальной информацией о мероприятиях, проектах и возможностях участия в разнообразных инициативах, способствуя развитию и самореализации наших студентов.
Благодарим за интерес к нашей деятельности и приглашаем к активному участию в формировании общества, где каждый имеет возможность внести свой вклад в укрепление духовных и профессиональных ценностей молодежи.
16 апреля в Московском городском педагогическом университете состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» по направлению «Классный руководитель». Студентка РГПУ им. А. И. Герцена Екатерина Бородина представила в финале решение кейса по организации комплексного взаимодействия участников образовательного процесса.
Герценовский университет на олимпиаде представила студентка 2 курса магистратуры института педагогики, обучающаяся по программе «Управление качеством образования». В рамках заключительного этапа участникам предстояло в командном формате за ограниченное время разработать план действий классного руководителя на основе предложенной педагогической ситуации.
Задание включало анализ кейса с дополнительными вводными и требовало выстроить систему взаимодействия между администрацией школы, педагогами, родителями и школьным психологом. Особое внимание уделялось практической применимости предложенных решений и их эффективности в условиях современной образовательной среды.
«Участие в финале олимпиады стало для меня первым подобным опытом и потребовало высокой концентрации и включенности. Работа в команде с участниками из разных регионов позволила быстро выстроить взаимодействие и совместно подготовить решение кейса. Мы не только представили разработанную модель, но и ответили на вопросы жюри, касающиеся её реализации. Этот опыт стал важным этапом профессионального и личностного развития», — отметила Екатерина Бородина.
Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал» является одним из ключевых проектов, направленных на поддержку талантливой молодежи и развитие профессиональных компетенций. Участие студентов Герценовского университета в финальных этапах олимпиады подтверждает высокий уровень подготовки будущих педагогов и их готовность к решению практико-ориентированных задач в сфере образования.
