26 ноября 2024 г. на кафедре методики обучения биологии и экологии состоялась XXII Всероссийская научно-практическая конференция "Перспективные направления исследований проблем биологического и экологического образования". В традиционной осенней методической конференции приняли участие преподаватели вузов, учителя биологии, педагоги дополнительного образования из Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Вологды. Результатами своих научных исследований поделились студенты бакалавриата и магистратуры факультета биологии РГПУ им. А.И. Герцена, а также Московского городского педагогического университета – уже не первый раз становящиеся гостями мероприятий, проводимых на кафедре методики обучения биологии и экологии.
На пленарном заседании с докладами выступили заведующая кафедрой методики обучения биологии и экологии, доктор педагогических наук, профессор Н.Д. Андреева, профессор кафедры, доктор педагогических наук И.Ю. Азизова, доценты кафедры методики обучения биологии и экологии А.С. Ермакова, Н.В. Малиновская, А.Л. Левченко, Н.А. Степанова, а также гости конференции, среди которых доктор педагогических наук, профессор, директор института общего образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования С.В. Алексеев.
В этом году конференция впервые прошла в смешанном формате: по видеоконференцсвязи к ней присоединились гости из других городов России. Дистанционно с докладом выступили директор Научно-исследовательского института традиционных художественных промыслов Высшей школы народных искусств (академии), доктор педагогических наук, профессор Н.А. Александрова и заведующий кафедрой биологии, экологии и методики обучения Самарского государственного социально-педагогического университета, кандидат биологических наук, доцент А.А. Семёнов.
Традиционно в рамках конференции обсуждались самые актуальные вопросы методики обучения биологии и экологии в школе и в вузе: развитие у учащихся функциональной грамотности, применение в процессе обучения современных образовательных технологий, обновление содержания школьного биологического образования, новые формы итоговой государственной аттестации выпускников педагогического вуза и другие.
По материалам конференции готовится к изданию сборник статей.
