Цель программы заключается в формировании у слушателей профессиональных компетенций в сфере совершенствования учебно-воспитательного процесса в образовательной организации для детей с нарушением слуха в новых социально-педагогических условиях.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

• способствовать развитию профессионального мастерства слушателей в области обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха в новых социально-педагогических условиях;

• расширить и конкретизировать знания слушателей об особых образовательных потребностях детей с нарушением слуха, путей и средств их удовлетворения с учётом новых социально-педагогических условий;

• повысить уровень знаний и практических навыков слушателей в выборе коррекционных программ и составлении гибких индивидуальных планов с учетом возможностей и потребностей каждого школьника с нарушенным слухом;

• обновить профессиональные теоретические знания и практические умения в области проектирования учебно-воспитательного процесса с учётом особых образовательных потребностей обучающихся с нарушением слуха.

• Тема «Реализация адаптированных основных образовательных программ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ООО»

• Тема «Развитие познавательной сферы обучающихся с нарушением слуха в ходе учебно-воспитательного процесса»

• Тема «Технологии речевого развития школьников с нарушением слуха»

• Тема «Развитие коммуникативных умений у обучающихся с нарушением слуха»

• Тема «Коррекция речевого развития школьников с дизартрией»

• Тема «Система работы с учебно-методическим комплексом «Чтение и развитие речи» для 1-5 классов и «Литература» для 6 класса в школе для детей с нарушением слуха»

• Тема «Система работы с художественными произведениями в старших классах школы для детей с нарушением слуха»

• Тема «Альтернативная аугментативная коммуникация в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития»