Целью деятельности Института является организация и проведение научных педагогических и психологических исследований, разработка и внедрение учебно−методического обеспечения по проблемам детской и юношеской одарённости.

Основными функциями Института являются:

1.               Научно-исследовательская функция:

·       Систематизация научных исследований и обобщение имеющегося отечественного и зарубежного опыта выявления и работы с одаренными и талантливыми детьми в области математики, информатики, технологии и естественных наук;

·       Проведение исследований в области одаренности: проблемы индивидуальных различий, креативности, способностей, одаренности, а также условий и специфики современной и перспективной образовательной среды для их выявления и развития и т.д.;

·       Исследование современных и перспективных запросов общества и рынка труда в соответствии со стратегией научно-технологического развития РФ;

·       Организация исследовательских лабораторий на базе НИИ и на базе ОУ города, области и других регионов  РФ.

2.               Проектировочная функция:

·     Инициирование проектов: разработка методик и технологий по выявлению, сопровождению, поддержке одаренных и талантливых учащихся, а также инновационных педагогических технологий и методик обучения одаренных и талантливых обучающихся;

·     Разработка учебно-методической и справочной литературы, а также цифровых ресурсов по проблемам исследования, выявления и развития детской и юношеской одаренности в области математики, информатики, технологии и естественных наук.

3.               Функция диссеминации и популяризации работы по проблемам детской и юношеской одаренности в области математики, информатики, технологии и естественных наук:

·     Организация деятельности по апробации и внедрению в образовательный процесс разработок Института;

·     Организация и проведение общероссийских и международных научно-практических конференций, творческих конкурсов, мастер-классов и иных научных мероприятий по вопросам детской и юношеской одаренности в области математики, информатики и естественных наук;

·     Создание и запуск специализированного портала-агрегатора.

4.               Учебно-методическая функция:

·     Разработка и внедрение программ повышения квалификации педагогов и психологов по работе с одаренными обучающимися;

·     Повышение квалификации учителей и педагогов системы дополнительного образования детей города, области и других регионов РФ (в том числе дистанционное): предметная подготовка, психолого-педагогические аспекты работы с одаренными и талантливыми обучающимися, методики выявления, обучения, сопровождения, поддержки одаренных и талантливых обучающихся;

·     Сопровождение учителей и педагогов системы дополнительного образования в организации и реализации работы с одаренными и талантливыми детьми (работа с отдельными учителями и с педагогическими коллективами);

·     Организация и проведение методических семинаров (в том числе в формате вебинаров) по проблемам работы с одаренными и талантливыми обучающимися;

·     Организация и сопровождение практик студентов;

·     Проведение для студентов педагогических вузов мастер-классов учителями ОУ города и РФ и  педагогами системы дополнительного образования детей;

·     Организация и проведение ведущими учеными для обучающихся лекций/занятий/семинаров (в том числе дистанционное) по современным и перспективным проблемам развития науки и технологий;

·     Разработка учебно-методического обеспечения для учителей и педагогов системы дополнительного образования по организации работы с одаренными и талантливыми детьми.

Руководитель: Рукшин Сергей Евгеньевич, кандидат физико-математических наук, профессор кафедры математического анализа факультета математики.

Адрес: 191186, г. Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, дом 48, корпус 1