|
|
17 декабря 2018
17 декабря 2018
06 декабря 2018
20 ноября 2018
16 ноября 2018
15 ноября 2018
25 октября 2018
19 октября 2018
15 октября 2018
10 октября 2018
01 октября 2018
26 сентября 2018
21 сентября 2018
19 сентября 2018
19 сентября 2018
19 сентября 2018
Все анонсы » |
|
17 сентября 2018
15 сентября 2018
06 сентября 2018
13 августа 2018
25 июля 2018
23 июля 2018
18 июля 2018
Архив »
|
В августе 2018 года отмечают юбилейные даты наши сотрудники:
- 04.08. Викторова Людмила Петровна — заведующий кафедрой гуманитарного образования Выборгского филиала
- 05.08. Мухудадаев Магомед Османович — проректор по административно-хозяйственной и социальной работе
- 07.08. Соколова Зинаида Николаевна — старший преподаватель кафедры второго иностранного языка института иностранных языков
- 14.08. Воронкова Ольга Анатольевна — заведующий сектором фундаментальной библиотеки им. императрицы Марии Федоровны
- 15.08. Панчук Светлана Антоновна – доцент кафедры английского языка и лингвострановедения института иностранных языков
- 19.08. Алина Ирина Анатольевна — старший преподаватель кафедры методики обучения иностранным языкам института иностранных языков
- 23.08. Еремин Юрий Владимирович — заведующий кафедрой современных европейских языков института иностранных языков
- 23.08. Лукин Константин Павлович – вахтер отдела охраны управления охраны и пожарной безопасности
- 26.08. Дабижа Наталья Олеговна — заведующий сектором фундаментальной библиотеки им. императрицы Марии Федоровны
- 27.08. Галкин Александр Вячеславович — ведущий инженер ремонтно-эксплуатационного отдела управления ремонта, модернизации и перспективного развития
- 28.08. Карпова Наталия Александровна – доцент кафедры рисунка факультета изобразительного искусства
- 30.08. Николаева Светлана Владимировна — заведующий лабораторией устной речи института иностранных языков
- 30.08. Быкова Людмила Петровна — вахтер отдела охраны управления охраны и пожарной безопасности
Желаем нашим юбилярам всего самого лучшего:
здоровья, успехов, счастья, мира в семье, благополучия!
|
|
|
 |
| РГПУ им. А.И. Герцена → Сведения об образовательной организации → Образование
|
ОбразованиеИнформация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение) | Год приема | Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | | очная форма обучения | очно- заочная форма обучения | заочная форма обучения | | 2013 | 05.03.02 | География | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | - очная форма обучения | - очно- заочная форма обучения | 5 | 01.04.2019 | русский | | 2013 | 27.03.02 | Управление качеством | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | - | - | 5 | 01.04.2019 | русский | | 2013 | 37.03.01 | Психология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | - | - | 5 | 01.04.2019 | русский | | 2013 | 37.03.01 | Психология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | - | - | 5 | 01.04.2019 | русский | | 2013 | 37.03.02 | Конфликтология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | - | - | 5 | 01.04.2019 | русский | Продолжение таблицы Документы, регламентирующие образовательный процесс образовательной организации | Год приема | Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Образовательная программа | Форма обучения | Описание образовательной программы | Учебный план | Рабочие программы дисциплин и аннотации к ним | Календарный учебный график | Практики | Методические и иные документы | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Является адаптированной | | 2013 | 05.03.02 | География | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | заочная | Показать Программа не является адаптированной | Показать Программа не является адаптированной | Показать Программа не является адаптированной | Показать Программа не является адаптированной | Показать Программа не является адаптированной | Показать Программа не является адаптированной | нет Нет | нет | | 2013 | 27.03.02 | Управление качеством | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | заочная | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | нет | нет | | 2013 | 37.03.01 | Психология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | заочная | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | нет | нет | | 2013 | 37.03.01 | Психология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | заочная | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | нет | нет | | 2013 | 37.03.02 | Конфликтология | Высшее образование — программы бакалавриата | Профиля нет | заочная | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | Показать | нет | нет | Продолжение таблицы Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам | Код | Наименование спец., напр | Уровень | Форма обучения | За счет средств федерального бюджета | Бюджета субъекта РФ | Мест- ного бюд- жета | За счет средств физических и (или) юридических лиц | | 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Высшее образование – программы бакалавриата | очная | 61 | - | - | 14 | | заочная | - | - | - | - | | очно-заочная | - | - | - | - | | 03.03.02 | Физика | Высшее образование – программы бакалавриата | очная | 59 | - | - | 10 | | заочная | - | - | - | - | | очно-заочная | - | - | - | - | | 04.03.01 | Химия | Высшее образование – программы бакалавриата | очная | 20 | - | - | 30 | | заочная | - | - | - | - | | очно-заочная | - | - | - | - | Продолжение таблицы Информация о результатах приема в РГПУ им. А. И. Герцена в 2017 | № | Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Форма обучения | За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | За счет бюджетов субъектов Российской Федерации | За счет местных бюджетов | За счет средств физических и (или) юридических лиц | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям бюджет | | 1. | 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Высшее образования – программы бакалавриата | очная | 20 | 0 | 0 | 6 | 71,49 | | 2. | 03.03.02 | Физика | Высшее образования – программы бакалавриата | очная | 20 | 0 | 0 | 5 | 62,71 | | 3. | 04.03.01 | Химия | Высшее образования – программы бакалавриата | очная | 0 | 0 | 0 | 5 | 59,87 | | 4. | 05.03.02 | География | Высшее образования – программы бакалавриата | очная | 25 | 0 | 0 | 4 | 72,81 | | 5. | 05.03.06 | Экология и природопользование | Высшее образования – программы бакалавриата | очная | 20 | 0 | 0 | 7 | 65,20 | Продолжение таблицы Сведения о количестве отчислений, переводов и восстановлений с 01.09.2017 | № | Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Форма обучения | Переведено в другие образовательные учреждения | Переведено из других образовательных организаций | Восстановлено | Отчислено | | 1 | 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | очная | 1 | - | 2 | 4 | | 2 | 03.03.02 | Физика | бакалавриат | очная | 2 | - | - | 2 | | 3 | 03.04.02 | Физика | магистратура | очная | - | - | - | 2 | | 4 | 04.03.01 | Химия | бакалавриат | очная | - | - | - | 2 | | 5 | 05.03.02 | География | бакалавриат | очная | - | 1 | - | 3 | Продолжение таблицы Результаты научно-исследовательской работы | Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Факультет/базовая кафедра | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Научно-исследовательская база для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности | Количество судентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности | Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год | Количество изданныхи принятых публикаций статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год | Количество российских патентов, полученных на разработки за последний год | Количество зарубежных патентов, полученных на разработки ха последний год | Количество российских свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных за разработки за последний год | Количество зарубежных свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных за разработки за последний год | Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) (тыс.руб) | | 44.03.01 | Педагогическое образование | и-т детства, и-т иностранных языков, и-т компьютерных наук и технологического образования, и-т музыки, театра и хореографии, и-т народов Севера, и-т педагогики, и-т физической культуры и спорта, и-т философии человека, и-т экономики и управления, ф-т безопасности жизнедеятельности, ф-т биологии, ф-т географии, ф-т изобразительного искусства, ф-т истории и социальных наук, ф-т математики, ф-т физики, Филологический ф-т, ф-т химии, юридический ф-т, волховский филиал, выборгский филиал | Североведение: культура и образование; Системные и дискурсные аспекты изучения германских и романских языков; Нитросоединения и аминокислоты; Теоретическая и прикладная фотохимия; Физическая химия конденсированных сред и их поверхностей; Электронные, ионные процессы в твердых телах и взаимодействие излучения с твердым телом; Математические структуры: содержательные и вычислительные аспекты; Территориальные проблемы природопользования; Адаптивные реакции биологических систем на специфические и неспецифические воздействия факторов внешней среды; Изучение и развитие профессиональных и спортивных способностей в системе физкультурной-спортивной деятельности; Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования; Теория школьного образования; Система формирования и развития личности ребенка как субъекта деятельности и нравственного поведения; Концепция, содержание и методы дифференцированного образования в области математики и информатики; Образование как социокультурная система; Духовная жизнь общества:традиции и современность; Проблемы теории и истории культуры; Система и функции в русском языке и русской речи; Прикладная лингвистика в науке и образовании; Закономерности историко-литературного процесса. Метод и стиль; Разработка прогрессивных технологических процессов и оборудования для специального машиностроения и электронной техники; Целостная система художественно-эстетического образования и воспитания молодежи; Природное и культурное наследие в системах образования и туризма; Проблемы формирования билингвальной личности в искусственной и естественной языковой среде; Теория, история и методика преподавания изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры; Философия человека; Комплексное исследование состояния безопасности жизнедеятельности человека; Социально-экономические проблемы системной трансформации; Теория и практика социального менеджмента и управления качеством; Формирование правового сознания и правовой культуры; Лингвистика детской речи; Информационные технологии моделирования; Социально-политические процессы и институты: история и современность; | | 18 | 18 | 162 | 608 | 0 | 0 | 5 | 0 | 118,49 | | 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | и-т детства, и-т педагогики, и-т психологии, | Интегративная открытая развивающаяся система непрерывного педагогического образования; Теория школьного образования; Система формирования и развития личности ребенка как субъекта деятельности и нравственного поведения; Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей; | | 52 | 6 | 43 | 123 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование | и-т дефектологического образования и реабилитации | Развитие детей с ограниченными возможностями в процессе специального обучения и воспитания | | 16 | 6 | 4 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 45.03.02 | Лингвистика | и-т иностранных языков | Системные и дискурсные аспекты изучения германских и романских языков; Проблемы формирования билингвальной личности в искусственной и естественной языковой среде; | | 30 | 18 | 14 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | и-т компьютерных наук и технологического образования | Разработка прогрессивных технологических процессов и оборудования для специального машиностроения и электронной техники; Информационные технологии моделирования; | | 7 | | 4 | 24 | 0 | 0 | 2 | 0 | | 09.03.02 | Информационные системы и технологии | и-т компьютерных наук и технологического образования | Разработка прогрессивных технологических процессов и оборудования для специального машиностроения и электронной техники; Информационные технологии моделирования; | | 7 | | 4 | 24 | 0 | 0 | 2 | 0 | Продолжение таблицы |
|
Последнее изменение: 20 марта 2018 г. в 10:16:52
Автор: Полушин Александр Сергеевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 сентября 2018
18 сентября 2018
18 сентября 2018
18 сентября 2018
18 сентября 2018
Архив »
|
|
|
РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ
Соболезнования ректора РГПУ им. А.И. Герцена С.И. Богданова в связи с трагической гибелью М.А. Луконина.
Подведены итоги конкурса эссе на тему «Зачем современному педагогу читать произведения С.Т. Шацкого?», организованного в июне для первокурсников Института детства РГПУ им. А.И. Герцена.
15 сентября на Агробиостанции в п. Вырица состоялось посвящение в первокурсники студентов Института экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена.
Студенты и выпускники РГПУ им. А.И. Герцена приняли участие в Первых соревнованиях по спортивному ориентированию для студентов и выпускников факультета географии «Мемориал О.Б. Аверичкина».
В адрес сотрудников факультета изобразительного искусства РГПУ им. А. И. Герцена поступили благодарности от председателя Комитета по культуре Санкт-Петербурга К. Э. Сухенко.
Связь
с администратором