В преддверии нового учебного года студенты 3-го курса факультета комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания делятся впечатлениями о прохождении летней практики в городских и детских оздоровительных лагерях.
Продуктивные смены, сотни детских улыбок и бесценный профессиональный опыт — всё это стало главным итогом лета для наших студентов. Ребята работали вожатыми, организовывали мероприятия, а главное — заботились о безопасности и здоровье своих подопечных.
Что дала практика?
Голоса наших студентов:
Я проходила летнюю практику в качестве вожатой в пришкольном лагере на базе 492 ГБОУ СОШ г. Санкт-Петербурга. Мне хочется отметить высокий уровень организации практики со стороны администрации школы и лагеря. С первых дней для студентов были созданы комфортные условия, четко определены задачи и оказана необходимая методическая поддержка. Лагерная смена была насыщенной и динамичной. Каждый день для детей организовывались разноплановые оздоровительные и тематические мероприятия. Воспитанники моего отряда были искренне увлечены процессом, активно участвовали в творческих конкурсах и подвижных спортивных играх. Особое место в программе занимала культурно-досуговая деятельность: мы совершили множество познавательных походов в музеи, в библиотеки, посетили экоцентр, пожарную часть и другие культурные центры города, что помогло расширить кругозор ребят. В ходе практики я применяла полученные в университете теоретические знания на практике и самостоятельно разработала и провела интерактивное мероприятие, посвященное безопасности жизнедеятельности. Данное мероприятие вызвало большой отклик у детей, а руководитель лагеря особо выделил его среди всех мероприятий смены за актуальность, качественную подготовку и высокий уровень вовлеченности ребят. Летняя практика оставила исключительно хорошие впечатления. Она позволила мне укрепить свои педагогические навыки, научила оперативно решать организационные задачи и находить индивидуальный подход к каждому ребенку. Студентка 3 курса, Жадько Анастасия.
Практика в лагере была не только полезным, но и очень приятным опытом. Она позволила не только отточить педагогические навыки: будь то контроль дисциплины, умение внятно и четко донести информацию или педагогический такт, четко обозначающий границы дозволенного в общении/взаимодействии, но также она позволила вновь окунуться в те беззаботные времена детства, только теперь была возможность взглянуть на всё это со стороны. Руководство и педагогический состав лагеря "Ленинградец Горьковское" также сыграли весомую роль в получении приятных эмоций от практики. Они понимающе относились к немногочисленным (по крайней мере, в моем случае) погрешностям, делились своим опытом и охотно давали советы для разрешения каких-либо проблемных ситуаций с детьми. Они показали, как необходимо себя вести так, чтобы дети запомнили тебя надолго и полюбили. Если резюмировать, то практика в лагере да и сам лагерь очень понравились. Настолько, что я с радостью повторю этот опыт этой осенью и следующим летом! Студент 3 курса, Киров Максим.
Прохождение практики было сопряжено с высокой физической и эмоциональной нагрузкой, однако эта усталость с лихвой компенсировалась той душевной теплотой, которую дарит общение с детьми, вечерние костры и традиционные орлятские круги. Этот опыт невозможно переоценить — он останется с нами навсегда. Выражаю искреннюю благодарность организаторам и руководству лагерей за предоставленную возможность Студентка 3 курса, Софья Шинкарева
Среди несомненных преимуществ практики следует отметить благотворное влияние природной среды и чистого воздуха на физическое состояние, что способствовало поддержанию работоспособности и успешному взаимодействию с детским коллективом Студентка 3 курса, Варшавская Екатерина
Лагерь очень понравился. Работала на второй летней смене. Очень приятная, дружная атмосфера. Чудесное руководство. Отдельно стоит отметить новые корпуса. Все красивенько, чистенько. Феи-горничные намывают весь этаж до блеска каждый день. Еда в формате шведского стола. И дети, и вожатые могут выбрать что больше нравится. Получила кучу новых эмоций. Однозначно рекомендую. Студентка 3 курса, Анна Родькина
Летняя практика в детских лагерях является неотъемлемым элементом профессиональной подготовки будущих педагогов. Она обеспечивает интеграцию теоретических знаний с реальной воспитательной деятельностью, формирует навыки экстренного реагирования, развивает эмоциональный интеллект и коммуникативные компетенции, необходимые для работы с детскими коллективами. Опыт, полученный в условиях временного детского объединения, становится фундаментом для дальнейшего личностного и профессионального роста студентов, укрепляет их мотивацию к педагогической деятельности и помогает осознать всю глубину ответственности за безопасность и развитие подрастающего поколения.
