Содержание модуля «Прикладная химия» охватывает широкий круг вопросов, связанных с прикладным использованием химических знаний и является базисным для современной подготовки бакалавра по направлению Химия, направленность (профиль) «Химия», так как способствует развитию взглядов и убеждений мировоззренческого уровня, понимания целостности и единства химических дисциплин. Содержание модуля «Прикладная химия» предполагает освоение обучающимися следующих дисциплин: «Органический синтез», «Химия высокомолекулярных соединений», «Физико-химические методы исследования», «Практикум по химической технологии», «Методы определения состава и строения вещества»/«Спектральные методы исследования», при изучении которых обучающиеся приобретают научные знания о прикладном использовании химии, необходимые для решения как аналитических задач, так и задач, связанных с получением и использованием веществ, имеющих промышленное значение.

Содержание дисциплин модуля «Химия элементов и их соединений» направлено на изучение свойств простых веществ и соединений, образованных непереходными и переходными элементами, на основе Периодического закона и положения химических элементов в Периодической системе Д.И. Менделеева. Большое место в изучении дисциплин занимает рассмотрение вопросов взаимосвязи строения вещества и его физических и химических свойств, способов синтеза неорганических веществ, в том числе координационных соединений, имеющих широкое практическое использование. Модуль «Химия элементов и их соединений» включает в себя следующие дисциплины: "Неорганический синтез", "Синтез координационных соединений", а также дисциплины по выбору "Непереходные элементы"/"Экологические аспекты химии непереходных элементов", "Химия f-элементов"/"Комплексные соединения f-элементов". Дисциплины: "Неорганический синтез" и "Синтез координационных соединений" позволяют освоить обучающимся основы теории химического эксперимента в неорганическом синтезе; основные синтетические и аналитические методы получения и исследования состава, строения, свойств неорганических соединений и реакций; нормы техники безопасности при работе в химической лаборатории, правила безопасной эксплуатации лабораторного оборудования; стандартные операции химического эксперимента в неорганическом синтезе; способы оформления и представления результатов экспериментальных и теоретических работ по неорганическому синтезу в виде кратких отчетов и презентаций; методы безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств. Дисциплины по выбору - «Непереходные элементы» и "Экологические аспекты химии непереходных элементов" содействует пониманию закономерностей в изменении свойств непереходных элементов – водорода, элементов I-II и XIII-XVIII групп длиннопериодного варианта Периодической системы – и их соединений, знакомит обучающихся с новейшими научными достижениями в данной области химии, а также учитывает экологические аспекты. Дисциплины по выбору - "Химия f-элементов"/ "Комплексные соединения f-элементов" раскрывает вопросы, связанные с изучением свойств переходных элементов III-XII групп Периодической системы и их соединений, областей их практического использования. Изучение дисциплин данного модуля направлено на формирование соответствующих ОК, ОПК и ПК компетенций обучающихся.

Модуль «Основы химии» включает в себя базовые химические дисциплины, такие как «Общая химия», «Неорганическая химия», «Аналитическая химия», «Физическая химия», «Органическая химия», «Коллоидная химия», «Химическая технология», «Методика обучения химии», в результате изучения которых формируются ОК, ОПК и ПК обучающихся. При изучении дисциплин модуля формируются фундаментальные химические понятия в соответствующих областях химии, а также приобретаются умения и приемы практической работы. Все это позволяет использовать теоретические основы фундаментальных разделов химии при решении профессиональных задач.

Основное назначение модуля связано с формированием основ научно-исследовательской работы обучающихся. Сущность и содержание дисциплин данного модуля раскрывает особенности применения современных методов социологических исследований применительно к научно-исследовательской деятельности. Особое внимание в модуле уделяется формированию навыков систематизации и классификации научных данных, а также организации и проведению прикладных социологических исследований для достижения должного уровня научной грамотности и подготовленности к полноценной социальной и профессиональной активности обучающихся.

Рассмотрена интегрирующая роль химии координационных соединений в системе современных химических дисциплин; влияние природы металла и лигандов на термодинамические и кинетические характеристики реакционной способности комплексов; роль координационных соединений в современной химической технологии и обеспечение важнейших процессов в живой природе.

В модуле «Органическая и биоорганическая химия» представлены комплексы дисциплин, отражающие современное развитие данных областей естествознания. Модуль формирует основы биохимических знаний и знаний по органической химии, представления об основных принципах и взаимосвязях в функционировании всех систем организма, развивает представление о биологической природе и целостности организма человека.

Содержание модуля направлено на формирование знаний обучающихся о физических процессах и явлениях окружающего мира. Изучение физики направлено на углубление и обобщение знаний по физике; систематизацию знаний о многообразии объектов и явлений природы; выявление сущностных характеристик закономерностей и законов физики; определение возможностей использования достижений физики для изучения и объяснения биологических процессов. Изучение математических дисциплин является неотъемлемой частью фундаментальной подготовки. Изучение дисциплин модуля способствует формированию у обучающихся научного мировоззрения. Изучение информатики и современных информационных технологий будет способствовать развитию умения решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности.