Единственная в вузах Санкт-Петербурга программа специалитета с востребованной специализацией «Клинико-психологическая помощь ребенку и семье» В современных условиях профессия клинического психолога является одной из самых востребованных. Специализация «Клинико-психологическая помощь ребенку и семье» позволяет:
Студенты получают фундаментальные знания в области клинической психологии и естественных наук, что обеспечивает понимание сложных психических явлений в норме и при патологии.
Программа включает регулярные практические занятия на клинических базах, что дает возможность студентам применять теоретические знания на практике и развивать профессиональные навыки.
Клинические психологи востребованы в различных сферах, таких как психиатрические клиники и психоневрологические диспансеры, поликлиники, реабилитационные центры и отделения, женские консультации, образовательные учреждения для детей с особенностями развития, кризисные центры, психологические службы силовых структур.
интересуетесь естественными науками и закономерностями поведения человека. Эта профессия на стыке психиатрии и поведенческой психологии, поэтому она будет интересна тем, кто хочет помогать людям справляться с психологическими трудностями
хотите работать в системе здравоохранения, образования, социальной помощи населению – в психиатрических клиниках и диспансерах, реабилитационных, кризисных центрах, образовательных учреждениях для детей с особенностями развития
хотите помогать людям, готовы к высоким психоэмоциональным нагрузкам, а также готовы постоянно совершенствоваться, проходя повышения квалификации и супервизию
Дисциплина «Нейрофизиология с практикумом» посвящена изучению основных принципов, законов, категорий и методов современной нейрофизиологии в их логической целостности и последовательности, и дополняется соответствующим практикум.
Дисциплина «Генетические детерминанты поведения» предоставляет обучающимся возможность ознакомится с принципами наследования и изменчивости психических и психофизиологических свойств.
Изучение психопатологии представлено двумя дисциплинами: «Общая психопатология» и «Частная психопатология», которые формируют представления о нарушениях психической деятельности с позиций медицины. Общая психопатология изучает общие закономерности психопатологических процессов и состояний, частная психопатология изучает отдельные психические заболевания, их этиологию, патогенез, клинику и подходы к лечению.
Дисциплина «Неврозология» позволяет ознакомиться с базовыми сведениями о клинических проявлениях основных форм неврозов, их этиологии и патогенезе, возрастных особенностях, диагностике и основных подходах к психотерапии невротических расстройств.
Дисциплина «Основы психофармакологии», посвящена изучению закономерностей воздействия психотропных средств на организм и психику человека при лечении психических расстройств, что является важным для понимания механизмов влияния различных препаратов на мозговые процессы.
Дисциплина «Основы патопсихологии» посвящена изучению психологических закономерностей нарушения, распада психической деятельности и личности у больных психическими заболеваниями и пограничными нервно-психическими расстройствами в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме. Дисциплина дополняется соответствующим практикумом.
Дисциплина «Основы нейропсихологии» позволяет студентам изучить принципы системной динамической локализации высших психических функций и их нарушения при локальных поражениях головного мозга. Дисциплина дополняется соответствующим практикумом.
Дисциплина «Формирование нейропсихологических функций в онтогенезе» обеспечит понимание механизмов усложнения мозговой организации психических процессов и ее изменений в процессе развития.
Дисциплина «Практикум по психосоматике» направлена на формирование умений и навыков диагностической и психокоррекционной работы с пациентами, страдающими психосоматическими расстройствами, отработку на практике полученных знаний в области соматопсихических и психосоматических взаимосвязей.
Дисциплина «Психические расстройства в детском и подростковом возрасте» направлена на изучение общих закономерностей, причин, развития и возможности профилактики, лечения и реабилитации психических расстройств у детей. В программе подготовки дисциплина дополнена «Практикумом по клинико-психологической диагностике в детском и подростковом возрасте», направленым на формирование основных представлений о клинических нарушениях психического здоровья у детей и подростков, освоение клинико-психологических методов диагностики этих расстройств.
Дисциплина «Психологическое консультирование, психологическая коррекция и психотерапия» направлена на овладение обучающимися методами, принципами, этапами консультативной работы, психологической коррекции, знакомит обучающихся с различными направлениями психотерапии, ее основаниями, базовыми методами психологической работы с различными категориями клиентов.
Дисциплина «Психологическая реабилитация» формирует у обучающихся представления о соответствующих психологических технологиях и возможностях их применения в рамках решения задач, направленных на восстановление личного и социального статуса человека.
Дисциплина «Психологическая помощь детям и семьям в трудной жизненной ситуации» направлена на формирование компетенций в области принципов, методов и технологий оказания психологической помощи детям и семьям в трудных жизненных ситуациях. У обучающихся формируются представления о системе психологической работы, направленной на создание условий для успешной социальной адаптации детей и реадаптации семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и их интеграции в общество. Является одной из ключевых дисциплин специализации.
Дисциплина «Психологическое сопровождение детей с ОВЗ» направлена на формирование знаний о психологических особенностях детей с ОВЗ, способности проводить клинико-психологическую и экспериментально-психологическую диагностику детей с ОВЗ, умения идентифицировать нарушения в соответствии с существующими классификациями, формирование знаний о методах психологического консультирования, психологической коррекции и психологической поддержки детей с ОВЗ.
Заведующий кафедрой клинической психологии и психологической помощи, доктор медицинских наук, профессор
В процессе освоения программы обучения можно овладеть такими профессиональными знаниями и умениями клинического психолога как: • психологическая диагностика нарушений психической деятельности и психического развития; • психологическое сопровождение детей и подростков с нарушениями психического развития, соматическими заболеваниями и физическими дефектами; • психологическое сопровождение лечебного и реабилитационного процессов; • психологическая помощь в экстремальных и кризисных ситуациях; • участие в различных видах экспертизы (судебно-психологической, комплексной судебной психолого-психиатрической, социально-трудовой, военной). Особое внимание уделяется формированию у обучающихся профессиональной и социальной компетентности, развитию профессионального самосознания и активной позиции в освоении специальности, актуализации творческого потенциала, в том числе в научно-исследовательской деятельности: студенты активно участвуют в работе студенческого научного общества кафедры клинической психологии и психологической помощи. По окончании обучения выпускники получают диплом клинического психолога.
Студенты Герценовского университета могут претендовать на разнообразные виды стипендий, исходя из своих учебных достижений и социального положения.
Государственная академическая стипендия Назначается студентам дневной формы обучения, успешно освоившим образовательные программы. Получение стипендии требует отсутствия задолженностей и удовлетворительных оценок по результатам промежуточной аттестации.
Повышенная государственная академическая стипендия Предоставляется студентам, показавшим высокие результаты в учебной, научной, общественной и спортивной деятельности. Эта стипендия является формой признания особых заслуг обучающихся.
Социальная стипендия направлена на поддержку студентов, находящихся в сложных жизненных обстоятельствах. Их получают учащиеся из социально уязвимых категорий населения, включая детей-сирот, инвалидов, а также ветераны боевых действий и студенты из малообеспеченных семей.
Кроме того, ректором университета утверждена повышенная стипендия первокурсникам, поступившим по итогам олимпиад и набравших высокие баллы ЕГЭ. Это мера направлена на привлечение и мотивацию наиболее перспективных молодых талантов.
Подробнее о стипендиях и мерах социальной поддержки https://herzen.spb.ru/sveden/grants/
В Герценовском университете доступен полный комплекс мер для вашего профессионального развития и успешного трудоустройства.
Центр карьеры «Мост» оказывает следующую систему поддержки студентов и выпускников:
Профориентация и планирование:
Центр карьеры «Мост» https://most.herzen.spb.ru/
Студенческое научное общество Герценовского университета открывает двери перед молодыми исследователями, вдохновлёнными наукой и стремлением к знаниям.
Уже с первого курса студенты могут стать частью сообщества, обрести круг единомышленников, приобрести ценный опыт исследовательской деятельности, выступить на престижных научных форумах и конференциях. Перед вами широкий спектр возможностей – выбирайте направление развития самостоятельно и начинайте путь в науке прямо сейчас!
Подробнее о СНО https://sno.herzen.spb.ru/
Для комфортного проживания иногородних студентов университет располагает несколькими благоустроенными общежитиями, расположенными в разных уголках Санкт-Петербурга. Большинство студентов получают места в межвузовском студенческом городке - единственном в России комплексе, где одновременно проживает более восьми тысяч студентов из тридцати пяти петербургских вузов.
Городок представляет собой просторную территорию, разделенную на жилые и рекреационные зоны, оснащенные дорожками и велодорожками. Проживающие здесь студенты размещаются в комфортабельных комнатах, жилые корпуса оснащены всем необходимым для проживания и учебы.
Помимо жилых зон, на территории городка находятся библиотека, поликлиника, столовые, прачечные, тренажерная площадка, современный спортивный комплекс с бассейном, культурно-досуговый центр, оснащенный современным оборудованием для проведения музыкальных, театральных занятий и мастер-классов.
Студенческий городок не просто гарантирует своим жителям удобные условия быта, но и активно создает пространство для раскрытия талантов, самореализации и проявления уникальности каждого студента.
Через портал государственных услуг или иным способом подать заявление на поступление, указав направление подготовки
Указана стоимость на 2026 год
По вопросам заключения договора об образовании обращайтесь по электронной почте: dg@rgpu.spb.ru
Разнообразные базы практик, на которых уже на этапе обучения можно узнать все основные направления работы клинического психолога.
Возможность уже с третьего курса проходить производственную практику под супервизией.
Высококвалифицированные преподаватели, которые всегда поддерживают стремления к знаниям
Жизнь студента Герценовского университета помимо учебы наполнена интересными событиями, возможностями для самовыражения и профессионального роста.
Академическое развитие. Студенты активно участвуют в научных конференциях, семинарах, научных исследованиях регионального и федерального уровня.
Творчество. Студенческий дворец культуры объединяет любителей искусства, музыки, театра и литературы. Здесь каждый может проявить себя в театральных постановках, музыкальных коллективах, литературных студиях и творческих мастерских.
Спорт. Любого студента – профессионального спортсмена или любителя ждут более 40 сборных по разным видам спорта. Наши студенты не просто участвуют в международных, всероссийских, городских и районных соревнованиях, но и конечно, занимают призовые места.
Социальные проекты и волонтёрство. Студенческие и волонтёрские отряды, Герценовский игровой клуб, студенческие объединения культурного и образовательного характера. Выбирайте то, что нужно именно вам для личного и профессионального развития.
Университет располагает несколькими кампусами в разных частях Санкт-Петербурга. Основная территория университета занимает большую часть квартала, ограниченного Невским проспектом, Казанской улицей, Гороховой улицей и набережной реки Мойки. Здесь расположены административные офисы университета, учебные корпуса, библиотека, спортивный комплекс, студенческий дворец культуры. Комплекс зданий, занимаемых Герценовским университетом, внесен ЮНЕСКО в список объектов мирового наследия, находящихся под международной охраной.
Присоединяйтесь к нашему сообществу в социальной сети и будьте в курсе всех актуальных событий и новостей!
+7 (812) 312-22-28
Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, 48, 11 корпус, аудитория 40
