Студенты 2 курса бакалавриата под руководством заведующей кафедры образовательных технологий в филологии Анны Виландеберк, доцента Ольги Камшиловой и магистрантов 2 курса филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена создали уникальный просветительский проект «Блокадный текст», посвященный 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Проект объединяет несколько сайтов — «Азбука блокады», «Взгляд пережившего», «Сквозь время», «Блокадный фильм», «Литературные адреса блокады», «Блокада в объективе и на холсте». На страницах этих сайтов через обращение к тексту документов, репортажей, дневниковых записей, газет, плакатов, литературных произведений, тексту кино, фото- и изобразительного искусства авторы рассказывают сегодняшнему поколению о том, что поддерживало дух ленинградцев и помогло им выстоять и победить.
«Азбука блокады» — электронная книга, построенная по принципу азбуки, где каждая буква раскрывает историю одного из символических объектов, знаменательных событий и мест, связанных с историей блокадных дней. Здесь вы найдете истории не только о печке-буржуйке, спасении уникальной коллекции семян Вавилова, Дороге жизни, операции «Искра», но, возможно впервые, узнаете о новогодней ёлке для детей в осажденном Ленинграде, «пушистой дивизии», слепых слухачах, «выслушивавших» ночное небо и предупреждавших командование о налетах.
Сайт «Взгляд пережившего» открывается лонгридом, где анализируются и комментируются дневниковые записи корпуса эго-документов «Прожито» (https://prozhito.org/). Второй раздел посвящен журналистике и работе газет в осажденном Ленинграде. В разделе «Художественная литература, документы и голоса блокады» вы узнаете, о чем писали, говорили и думали герои Ленинграда. Здесь есть уникальная карта Ленинграда, где вместо привычных названий улиц, рек и каналов — тексты, запечатлевшие блокадную память об этих местах. Здесь же можно узнать, какие документы были частью ежедневной жизни ленинградца и какую роль они в ней играли — паспорта, пропуска, военные билеты и приписные свидетельства, хлебные карточки и продуктовые талоны, квитанции, почтовые извещения, свидетельства о смерти и треугольники солдатских писем.
Историю блокадного Ленинграда на кинопленке продолжает сайт «Блокадный фильм», он знакомит с лентами, снятыми во время блокады в оккупированном городе, а также созданными нашими современниками в память о трагической судьбе великого города. Завершает проект о блокадном фильме видеоинтервью с писателем, режиссером и редактором киностудии «Ленфильм» Александром Поздняковым, который ответил на вопросы студентов — авторов проекта — о том, как жил «Ленфильм», как людям удавалось снимать кино в такое тяжёлое время для города и страны.
Проект «Блокадный текст» делали неравнодушные люди, делали с любовью и уважением к памяти о тех 900 днях, историю которых забыть нельзя. Подробнее о том, как создавался проект, вы можете прочитать в сообществе кафедры образовательных технологий в филологии в социальной сети «ВКонтакте».
Подробнее о проекте по ссылке: https://sites.google.com/view/blokadniy-tekst
Информация предоставлена кафедрой образовательных технологий в филологии филологического факультета РГПУ имени А. И. Герцена
