«Педагогические вести» в рубрике «Воля к Победе» вспоминают о подвигах предшественников и освещают достижения и инициативы современников, которые вдохновляют силой духа и стремлением к победе. В очередном материале рассказывается о студентах и преподавателях Герценовского университета, которые помогают бойцам специальной военной операции и жителям приграничных регионов, поскольку уверены, что в непростое время быть рядом со своими соотечественниками не на словах, а на деле — это правильно. Работа на складе гуманитарной помощи и в регионах, пострадавших от боевых действий, значит для них гораздо больше, чем просто волонтерство.
Патриотическому воспитанию в Герценовском университете, подведомственном Минпросвещения России, уделяется большое внимание, и приоритетное направление сейчас — помощь фронту и беженцам. Специалист по работе с молодежью управления реализации воспитательных практик и молодежных проектов Артем Федоров рассказал, что за 2024 год было совершено 20 выездов на склад гуманитарной помощи, в которых в качестве волонтеров приняли участие 320 сотрудников и обучающихся университета. Кроме того, 700 студентов собрали гуманитарную помощь для акции «Вузы — фронту». За этими цифрами стоят истории неравнодушия и патриотизма, которыми поделились герценовцы.
Заместитель директора по воспитательной работе института психологии Галина Иконникова считает, что именно педагоги всегда выступают примером того, что человеческое сострадание и доброта помогают изменить мир к лучшему.
«Будущие психологи без промедления включились в эту непростую работу, так как ситуация в Курске показала, как наша студенческая молодежь должна объединиться и оперативно быть там, где нужна помощь. Команда психологов работала на огромном складе, где провели инвентаризацию более чем 50 тонн товаров длительного хранения, канцелярских и детских принадлежностей, подготовили около 500 продовольственных наборов. Слезы появлялись на наших глазах от масштабов гуманитарной помощи курянам, собранной общими усилиями неравнодушных жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Ежедневно граждане продолжали приносить вещи, продукты питания и многое другое в пункт сбора, чтобы помочь попавшим в беду людям», — рассказала она, добавив, что в такие моменты студенты взрослеют, и их стойкость духа вызывает восхищение.
По словам студента института психологии Андрея Карсаева, на складе гуманитарной помощи нет места для лени, здесь царит атмосфера общей цели — помочь тем, кто в этом нуждается. Для жителей Курской области, переживающих непростые времена, каждая собранная коробка, каждый пакет с продуктами — это не просто помощь, это знак поддержки. «Я знаю, что сегодня мои действия помогли кому-то в Курской области. Возможно, кто-то получил теплую куртку, кто-то лекарства, а какой-то ребенок — новую игрушку. И эта мысль греет мне душу. Гуманитарная помощь — это не про вещи. Для меня это больше, чем любое другое волонтерство — это способ выразить любовь к своей стране и людям, которые живут рядом со мной», — поделился он.
Студента института психологии Михаила Огородникова волонтерство всегда привлекало возможностью помочь людям, оказавшимся в сложной ситуации, поэтому когда он узнал о складе гуманитарной помощи для жителей Курска, он без раздумий решил принять участие. «Благодаря волонтерству я понял то, насколько у нас развито коллективное чувство единства, сопричастности к стране и народу, сочувствие к людям, казалось бы, незнакомым, но своим», — отметил Михаил Огородников.
Студент института экономики и управления Николай Дымов в августе прошлого года вместе с другими герценовцами в составе гуманитарного десанта направился в зону проведения специальной военной операции — поселок Железный Порт в Херсонской области. «Нам объяснили, чем мы будем заниматься здесь: работа с местными жителями, организация досуга для детей-беженцев и просто для детсадовцев и школьников, благоустройство пострадавших участков и многое другое. Несмотря на то, что по профилю подготовки я госслужащий, университет у меня педагогический. Это было очень кстати, ведь мы работали с местными детьми и беженцами, которые были вынуждены покинуть свои дома после прорыва плотины Каховской ГЭС. Дети были очень напуганы и зажаты, однако это не мешало им играть с волонтерами и порой озорничать как это часто делают обычные дети. Несмотря на то, что у нас были приготовлены игры, активности и квесты для них, оказалось, что им было нужно не это — детям просто хотелось, чтобы им уделили внимание: побегали, порисовали и поговорили о том, что им кажется интересным. Мне это стало сразу понятным и впоследствии каждый раз, как мы к ним приходили, мы только и делали, что бегали и веселились».
Студент института экономики и управления Валерий Матвеев рассказал: «Моя волонтерская деятельность началась с желания помочь тем, кто оказался в сложной ситуации, и со временем превратилась в нечто большее — в осознанный выбор, который наполнил мою жизнь смыслом. Работа на Донбассе и помощь беженцам стали для меня настоящим призванием. Я помню свой первый выезд: волнение, страх перед неизвестностью и желание сделать что-то важное. Когда я увидел людей, которые потеряли все — свои дома, работу, а иногда и близких — я понял, что моя помощь имеет значение. Мы собирали гуманитарные грузы: продукты, одежду, медикаменты. Каждая коробка была наполнена не только вещами, но и надеждой. Я помню, как радовались дети, получая простые игрушки. Их улыбки были для нас наградой за все усилия. В Петербурге я также активно участвую в сборе гуманитарной помощи. Мы организуем акции, привлекаем людей, и каждый раз вижу, как доброта и отзывчивость объединяют нас».
Рубрика «Воля к Победе» газеты РГПУ им. А. И. Герцена «Педагогические вести»
Опубликована январь 2025 № 1 (3025) стр. 5.
Дата выхода 31 января 2025 года
Автор: Елена Новосельцева, редактор по выпуску «ПВ»
