В Мастерской управления «Сенеж» состоялось заседание Ассоциации развития педагогического образования (АРПО). Мероприятие прошло в рамках Всероссийского совещания с региональными министрами образования. Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов подвел итоги работы ведомства и высших учебных заведений, а также обозначил приоритеты на 2026 год. В мероприятиях принимает участие ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов.
В ходе своего выступления Министр просвещения рассказал о нововведениях для абитуриентов педагогических университетов: «Планируем, что с 2027 года при поступлении в педвузы ребята будут проходить профильное вступительное испытание. Эта мера позволит готовить мотивированных учителей-предметников и повысит качество естественно-научного образования. Отмечу, что педагогические направления подготовки остаются одними из самых востребованных среди абитуриентов. Молодые люди осознают, что благодаря качественному образованию, основанному на практико-ориентированных программах, они будут востребованы на рынке труда. Так, начиная со второго курса студенты педвузов проходят обязательную педагогическую практику в детских лагерях и школах», — сообщил Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России рассказал об обновлении инфраструктуры педагогических вузов. За год в рамках национального проекта «Молодежь и дети» в учебных заведениях было создано и модернизировано 49 кабинетов по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины», 61 кабинет по труду (технологии), 18 кабинетов по естественно-научным предметам. Кроме того, открыты 4 кабинета по отдельным дисциплинам, 33 военно-патриотических центра, 1 образовательно-воспитательный кластер для подготовки педагогов дошкольного и начального образования. Он также остановился на результатах научно-исследовательской деятельности педвузов. В 2025 году было подготовлено 189 работ, посвященных содержанию образования, воспитательной работе, подготовке кадров и другим актуальным вопросам системы образования.
«Предложение о введении профильного вступительного испытания для абитуриентов педагогических вузов с 2027 года полностью отвечает стратегическим задачам по повышению качества педагогического образования. В РГПУ им. А. И. Герцена уже сегодня реализуется комплекс мер, направленных на подготовку мотивированных и высококвалифицированных учителей. Мы активно развиваем двухпрофильные программы бакалавриата, внедряем демонстрационные экзамены для оценки профессиональных компетенций, выстраиваем систему практической подготовки — заключено 2500 договоров с базами практик. Особое внимание уделяем целевому обучению — в 2025 году квота составила 589 мест. Уверен, что новые вступительные испытания станут дополнительным инструментом для привлечения в профессию по-настоящему заинтересованных ребят и будут способствовать укреплению кадрового потенциала российской школы», — прокомментировал ректор Герценовского университета.
Как отметил Сергей Тарасов, университет уже сейчас демонстрирует высокие результаты в подготовке педагогов: в 2025 году конкурс на бюджетные места по педагогическому образованию составил 26 человек на место, а средний балл ЕГЭ поступающих достиг 84,6. При этом растёт интерес к педагогике среди олимпиадников — в вуз поступили 48 призёров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Важную роль играет и развитие инфраструктуры: за год модернизированы кабинеты труда и безопасности жизнедеятельности, продолжается обновление аудиторного фонда (ежегодно — 20–25 %), создаются современные пространства для обучения естественным наукам, музыке и ИЗО. Всё это позволяет Герценовскому университету не только соответствовать новым требованиям, но и задавать стандарты качества педагогического образования в России.
Всероссийское совещание региональных министров образования проходит 22–24 декабря в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Его участниками стали заместители руководителей высших исполнительных органов государственной власти субъектов РФ, курирующие социальные вопросы, руководители исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и подведомственных Минпросвещения России организаций, ректоры педвузов. Они обсудят итоги работы в сфере образования за 2025 год, реализацию структурных мероприятий, суверенную систему образования, актуальные вопросы государственной политики в сфере образования, наметят план мероприятий на 2026 год.
По материалам пресс-службы Министерства просвещения РФ и пресс-службы РГПУ им. А. И. Герцена
