В РГПУ им. А. И. Герцена завершилась защита итоговых проектов в рамках программы повышения квалификации «Навыки учителя современной школы» проекта «Команда школьных педагогов «под ключ». Студенты разработали прикладные решения для гимназии № 116 Приморского района, школы № 626 Невского района, Бугровской школы № 4 Всеволожского района Ленинградской области и образовательных организаций Калининградской области. Ключевыми темами работ стали развитие гибких навыков у младших школьников через сказкотерапию, обучение школьников дашбордам и программированию в игровых средах, профилактика выгорания у отличников, экологический мониторинг пришкольной территории.
Для гимназии № 116 студенты подготовили проекты по смысловому чтению с элементами сторителлинга, физическому эксперименту как основе исследовательского урока, иммерсивным экскурсиям по истории религии и искусства на английском языке. Для Бугровской школы будущие педагоги предложили методики повышения мотивации у детей-инофонов на уроках русского языка, формы домашних заданий в начальной школе и способы формирования ценностного отношения к истории России.
«Проекты, которые представили студенты, отличаются высокой практической ориентированностью. Мы видим, что будущие педагоги не просто освоили теорию, а разработали конкретные инструменты для школ: от методик работы с детьми-инофонами до программ психолого-педагогического сопровождения. Особо хочу отметить, что каждая разработка создавалась под запрос конкретного образовательного учреждения. Это позволяет выпускникам выходить на собеседования с портфолио готовых решений, востребованных именно в той школе, куда они планируют трудоустраиваться», — прокомментировала руководитель программы, начальник отдела карьерных траекторий «Центр Мост» РГПУ им. А. И. Герцена Светлана Владимирова.
Школа № 626 Невского района получила от студентов проекты по моделированию реальных ситуаций на уроках основ социальной жизни, театрализованному волонтерству через сказку, формированию пространственных представлений через подвижные игры, а также интерактивный музей быта с экспонатами, которые можно трогать. Для Калининградской области будущие педагоги предложили использовать медицинский музей как элемент образовательной среды в школах с профильными классами, формировать культурную идентичность подростков через проектную деятельность в области декоративно-прикладного искусства, вовлекать «цифровое» поколение в чтение через визуализацию художественного текста и создание видеоконтента, укреплять здоровый образ жизни с помощью ритмических упражнений.
Всего по итогам защит успешно прошли аттестацию 59 человек. В июне участников проекта ждет следующий этап — собеседования с директорами образовательных организаций. На них предстоит обсудить не только сам факт трудоустройства, но и конкретную нагрузку, распределение предметов, возможность реализации своих проектов. Торжественное вручение сертификатов выпускникам программы состоится 23 июня.
Проект «Команда школьных педагогов «под ключ» реализуется в РГПУ им. А. И. Герцена, подведомственном Минпросвещения России, с 2019 года. Его цель — подготовка учителей, готовых к реальной работе в школе с первого дня. Университет системно сопровождает молодых специалистов: от обучения до наставничества и постдипломной поддержки. За время существования проекта его участниками стали 15 образовательных организаций и более 500 герценовцев, около 300 студентов полностью завершили обучение. Все выпускники проекта трудоустроены и работают в образовательных организациях именно в командном составе, что полностью соответствует ключевой концепции.
Текст и фото: отдел карьерных траекторий «Центр Мост»
