Институт народов Севера (ИНС) Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена – уникальный научно-образовательный центр коренных народов Севера, который 95 лет выполняет важную миссию – готовит специалистов в области этнопедагогики, этнофилологии и этнокультурологии для регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока России. Это — научно-педагогические кадры из числа коренных малочисленных народов Севера (КМНС), которые работают в сферах образования, культуры, науки, общественной деятельности в северных регионах.
21 октября 2025 года в институте народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена прошел научный семинар, посвященный разработке учебных изданий по дисциплинам модулей «Русский язык и литература» и «Речевая деятельность общества», адаптированных для студентов-билингвов института народов Севера. Семинар стал заметным научным мероприятием в текущем учебном году. Доклады участников имели ярко научно-методическую направленность (программа семинара).
Встречу открыл интересный доклад директора института народов Севера, доцента С. А. Урун, рассказавшей об этнокультурных особенностях студентов-северян и о процессах их адаптации к среде вуза в большом мегаполисе. Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ И. А. Мартьянова в своем докладе представила авторскую концепцию учебно-методического пособия по синтаксису современного русского языка для студентов-билингвов. Доклад доктора филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ К. П. Сидоренко был посвящен вопросам преподавания функционального словообразования в курсе современного русского языка для северян-билингвов.
В докладе доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой немецкого и романских языков для профессиональной коммуникации института иностранных языков РГПУ Н. Ю. Зайцевой была рассмотрена концепция адаптированного пособия по фонетике и грамматике французского языка для студентов-билингвов института народов Севера. Т. С. Назмутдинова, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой алтайских языков института народов Севера представила доклад на тему «Культуро-ориентированный подход в преподавании русского языка студентам-северянам: от диалога культур к мотивации в обучении» Отражение национальной картины мира в этнофилологическом образовании института народов Севера стало темой выступления кандидата филологических наук, доцента кафедры палеоазиатских языков, фольклора и литературы Н. В. Богдановской.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры уральских языков, фольклора и литературы И. В. Бродский представил в своем докладе крткую историю исследований по вепсско-русскому двуязычию (XIX – XX вв.). Далее ассистент кафедры алтайских языков, фольклора и литературы института народов Севера В. С. Федоренкова презентовала доклад на тему «Способы коррекции интерферентных ошибок в практике преподавания эвенского языка в институте народов Севера.» В докладе ассистента кафедры уральских языков, фольклора и литературы института народов Севера А. Г. Орловой были рассмотрены основные трудности студентов в овладении мансийским языком как неродным и пути их преодоления.
Студентка 3 курса бакалавриата института народов Севера Е. И. Росугбу представила свои наблюдения над актуальными проблемами освоения программы курса «Современный русский язык» студентами-билингвами.
В заключении семинара его участники констатировали высокий научный уровень докладов и их практическую значимость, а также выразили общее намерение продолжать работу по данному направлению с организацией аналогичных мероприятий в будущем.
