Институт народов Севера (ИНС) Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена – уникальный научно-образовательный центр коренных народов Севера, который 95 лет выполняет важную миссию – готовит специалистов в области этнопедагогики, этнофилологии и этнокультурологии для регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока России. Это — научно-педагогические кадры из числа коренных малочисленных народов Севера (КМНС), которые работают в сферах образования, культуры, науки, общественной деятельности в северных регионах.
В Государственной думе РФ прошло заседание рабочей группы по сохранению и укреплению духовно-нравственных ценностей и физического воспитания народов России при Комитете Госдумы по делам национальностей. Заседание было посвящено теме «Этнокультурный потенциал народов Российской Федерации в физическом воспитании обучающихся». В нем приняла участие директор института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена Софья Урун.
Открывая заседание, заместитель председателя комитета Ильдар Гильмутдинов отметил, что вопросы национальной политики разрабатываются на самом высоком уровне: созданы профильные рабочие группы, работает Совет при Президенте РФ по межнациональным отношениям, Комиссия по этнокультурному развитию и совершенствованию языковой политики. Доклады комиссий идут прямо в администрацию Президента. В 2025 году приняты указы «Об утверждении Основ государственной языковой политики Российской Федерации», «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года». Правительство утвердило план мероприятий Стратегии культурной политики до 2027 года. 2026 год объявлен Годом единства народов России. Ответственный секретарь рабочей группы Фарис Харисов привел статистику по социально-демографической ситуации в России, продолжительности жизни, рождаемости и заболеваемости и подчеркнул важность вопроса, поставленного на повестку дня – этнокультурные традиции физического воспитания молодежи. На заседание были приглашены ученые, педагоги, медики, занимающиеся вопросами развития национальных видов спорта в разных регионах страны.
Основные спикеры представили опыт организации деятельности по развитию физической культуры и патриотического воспитания. Проректор по учебно-методической и научной работе Дагестанского института развития образования Ахмед Курбанов рассказал о традициях физической культуры у народов Дагестана в контексте военно-патриотического воспитания. Директор Областного центра дополнительного образования и патриотического воспитания детей молодежи (Московская область) Николай Федченко выступил с докладом «Роль самбо в объединении народов России в воспитании подрастающего поколения в стране». И. о. заведующего кафедрой методики преподавания учебных предметов и предметных областей Чувашского республиканского института образования Оксана Кондратьева описала деятельность по реализации регионального компонента физического воспитания обучающихся в Чувашской Республике. Депутат Государственного собрания (Ил Тумэн) Якутии, директор Республиканского центра национальных видов спорта имени Василия Манчаары Геннадий Васильев поделился якутским опытом реализации этнокультурного потенциала в физическом воспитании. Профессор кафедры медицинской экологии Северного государственного медицинского университета (Архангельск) Галина Дегтева представила свое видение реализации этнокультурного потенциала ненцев в физическом воспитании обучающихся. Выступление Софьи Урун было посвящено здоровьесберегающим традициям народов Севера в образовательных программах и воспитательной деятельности института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена.
Подводя итоги заседания, Фарис Харисов предложил участникам подготовить к изданию сборник материалов, представляющих богатый опыт регионов в деле внедрения этнокультурных традиций физического воспитания в педагогическую практику.
