Профессиональное самоопределение: взгляд в прошлое, настоящее и будущее

На семинаре «Профессиональное самоопределение - непрерывный поиск смысла» студенты 2 курса направления «Социальная педагогика и психология» вместе с д.п.н, заведующим кафедрой теории и методики воспитания и социальной работы А. В. Кандауровой познакомились с качественной исследовательской методикой «транспективное эссе».
Методика была разработана в рамках внутреннего гранта РГПУ им. А. И. Герцена «Профессиональное самоопределение школьников: анализ выбора карьерных целей» (проект № 48-ВГ).

В центре работы оказалась временная перспектива профессионального выбора. Студенты обращались к собственному прошлому и вспоминали, что стало для них первым импульсом к выбору педагогической профессии, как складывалось представление о её смысле и о готовности помогать другим.
Следующим шагом стала рефлексия изменений, произошедших всего за первый год обучения в университете: как изменились представления о профессии, собственных возможностях и будущем профессиональном пути.
Завершилась работа обращением к будущему - студенты попробовали представить себя в профессии педагога и сформулировать, каким они видят свое дальнейшее профессиональное развитие.