#Разговоры о важном. Безопасное общение и цифровая культура
В институте психологии 18 декабря 2025 года директором Института психологии Безгодовой С.А. совместно с заместителями директора Хороших В.В., Тужиковой Е.С., профессором кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании Пашкиным С.Б. и доцентами кафедры Проект Ю.Л., Кошелевой А.Н. и Рохиной Е.В. проведены мероприятия гражданско-правового характера «#Разговоры о важном», направленные на привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, воспитания патриотизма и профессионализма, с группами студентов магистратуры, специалитета и бакалавриата. Тема: «Безопасное общение и цифровая культура».
В эпоху цифровых технологий умение безопасно и культурно общаться в онлайн‑среде становится ключевым навыком современного человека. Это включает как технические меры защиты, так и соблюдение этических норм взаимодействия.
Основы цифровой безопасности
Чтобы защитить личную информацию и устройства, соблюдайте базовые правила:
Используйте надёжные пароли — создавайте уникальные комбинации для разных сервисов, включайте буквы разного регистра, цифры и спецсимволы.
Включите двухфакторную аутентификацию (2FA) — дополнительный уровень защиты через код на телефон или приложение.
Будьте осторожны с ссылками — не переходите по подозрительным ссылкам от незнакомцев или из ненадёжных источников.
Настройте конфиденциальность — регулярно проверяйте настройки приватности в соцсетях, ограничивайте круг лиц, видящих вашу информацию.
Резервируйте данные — создавайте копии важных файлов на облачных сервисах и физических носителях.
Используйте антивирус — установите защитное ПО и обновляйте его.
Выходите из учётных записей — особенно на общественных устройствах.
Осторожнее с cookie — настраивайте параметры отслеживания в браузере.
Принципы цифрового этикета (нетикета)
относитесь к другим так, как хотели бы, чтобы относились к вам;
формулируйте мысли чётко, перечитывайте сообщения перед отправкой;
избегайте «крика» (набора заглавными буквами);
используйте эмодзи и аббревиатуры уместно — не все их понимают.
3. Защита приватности
не раскрывайте чужие личные данные без согласия;
не публикуйте чужие фото или переписку без разрешения;
избегайте обмена конфиденциальной информацией в открытых чатах.
4. Ответственность за слова
помните: цифровые следы сохраняются навсегда;
указывайте источники при цитировании;
извиняйтесь и исправляйте ошибки, если обидели кого‑то.
5. Контекстуальность
соблюдайте правила конкретной платформы (соцсеть, форум, почта);
придерживайтесь темы обсуждения;
учитывайте культурные различия в глобальном интернете.
Особенности общения в разных средах
Соцсети: ставьте теги только релевантным людям, уважайте авторские права, избегайте острых споров.
Мессенджеры: пишите по делу, предупреждайте перед звонком, не пишите в нерабочее время.
Электронная почта: указывайте тему, обращайтесь по имени, структурируйте текст, корректно используйте поля CC/BCC.
Онлайн‑встречи: включайте камеру, проверяйте микрофон, поддерживайте нейтральный фон.
Форумы и игры: соблюдайте правила модераторов, игнорируйте троллей.
Как реагировать на нарушения
Если столкнулись с кибербуллингом или мошенничеством:
документируйте доказательства — сохраняйте сообщения и скриншоты;
сообщайте платформам — используйте кнопки «Пожаловаться» или «Заблокировать»;
обращайтесь в органы — при угрозах или серьёзном вреде;
поддерживайте жертв — проявляйте эмпатию, предлагайте помощь.
Важные напоминания
Цифровой след — всё, что вы публикуете, может повлиять на вашу репутацию.
Мультикультурность — уважайте различия, избегайте этноцентризма.
Образование — регулярно обновляйте знания о киберугрозах и методах защиты.
Баланс — не забывайте о реальном общении, делайте перерывы в использовании гаджетов.
Соблюдение этих принципов поможет создать безопасную и дружелюбную цифровую среду для всех участников онлайн‑коммуникации. Помните: интернет — это пространство для сотрудничества, обучения и взаимоподдержки, а не для конфликтов и рисков.
В ходе мероприятия обучающимся дана информация о возможностях мессенджера «Max» и его преимуществах для учебной и внеучебной коммуникации.
