#Разговоры о важном. 8 февраля День российской науки
В институте психологии с 3 по 6 февраля 2026 года директором института Безгодовой С.А. совместно с профессорско-преподавательским составом реализован комплекс мероприятий по планированию и активизации научной деятельности в связи с вышеозначенным праздником. Организованы и проведены мероприятия гражданско-правового характера #Разговоры о важном, направленные на привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, воспитание патриотизма и профессионализма, с группами студентов магистратуры, специалитета и бакалавриата. Тема: «8 февраля День российской науки». Во время бесед были рассмотрены актуальные проблемы по рассматриваемой теме с показом презентации, выслушаны различные мнения, даны ответы на волнующие обучающихся вопросы и рекомендации по участию в предстоящей 28-й межвузовской студенческой научной конференции «Студент — Исследователь — Учитель». В мероприятиях принял участие патриарх российской психологии Заслуженный работник высшей школы РФ, Почетный профессор РГПУ имени А.И. Герцена, доктор психологических наук, профессор Панферов В.Н.
10 февраля 2026 года в Институте психологии (11 учебный корпус) пройдут:
В аудитории 35Б Международный круглый стол РГПУ им. А. И. Герцена (институт психологии) и Кокандского государственного университета (кафедра психологии) «Психологические аспекты цифровизации образования». Начало в 13.30. Ссылка для подключения: https://us06web.zoom.us/j/83943691330
В аудитории 19 IХ Конференция по результатам научных исследований, финансируемых Правительством Российской Федерации, отечественными и зарубежными фондами, а также инициативных научных проектов. Начало в 15.30
День российской науки в 2026 году отмечается 8 февраля. Это официальный государственный праздник, который приурочен к дате основания Российской академии наук (РАН).
История праздника
8 февраля 1724 года император Пётр I подписал указ об учреждении Академии наук и художеств — первого в России государственного учреждения, где можно было получать образование и заниматься наукой. Академия объединяла гимназию и университет, и в ней могли учиться представители любого сословия.
Праздник был официально установлен указом президента Бориса Николаевича Ельцина 7 июня 1999 года. Это решение было приурочено к 275-летию со дня основания Академии наук и подчёркивало важность науки и роль учёных в развитии государства.
В советское время День науки отмечали в третье воскресенье апреля — в память о «Наброске плана научно-технических работ» Владимира Ильича Ленина, который он составил между 18 и 25 апреля 1918 года.
Традиции
В День российской науки обычно проходят различные мероприятия:
Конференции и симпозиумы. Учёные собираются, чтобы обсудить актуальные проблемы, поделиться достижениями и наметить перспективы развития.
Дни открытых дверей в лабораториях и институтах. Это возможность для школьников, студентов и всех интересующихся познакомиться с научной работой, узнать о современных исследованиях.
Мастер-классы, лекции и интерактивные занятия. Их проводят в вузах, библиотеках, музеях и на онлайн-площадках.
Конкурсы и олимпиады. Они направлены на привлечение молодёжи к научной деятельности.
Награждения. В этот день часто объявляют лауреатов премии президента России в области науки и инноваций для молодых учёных. Исследователи получают государственные награды и выплаты.
Если 8 февраля выпадает на выходной день, мероприятия могут перенести на ближайший рабочий день, чтобы повысить шансы участия научных сотрудников и студентов.
Значение праздника
День российской науки напоминает о богатом научном наследии страны и подчёркивает стратегическую важность науки для прогресса. Праздник способствует популяризации науки, объединению научного сообщества, демонстрации инноваций и привлечению внимания молодёжи к научной карьере.
Приложения:
План 28-й межвузовской студенческой научной конференции «Студент — Исследователь — Учитель».
Программа Международного круглого стола РГПУ им. А. И. Герцена (институт психологии) и Кокандского государственного университета (кафедра психологии) «Психологические аспекты цифровизации образования».
Программа IХ Конференции по результатам научныхисследований, финансируемых Правительством Российской Федерации, отечественными и зарубежными фондами, а также инициативных научных проектов.
