Название мероприятия*
Email*
Контакты
ФИО*
Подразделение*

Магистрантка 2 курса кафедры сурдопедагогики ИДОиР РГПУ им. А.И. Герцена приняла участие в проектной сессии "От личного успеха к развитию системы образования в Центре знаний "Машук"

13 фев 2024
С 10 по 13 февраля в Пятигорске в Центре знаний «Машук» магистрантка 2 курса кафедры сурдопедагогики, образовательная программа "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с проблемами развития", Табачкова Евгения приняла участие в проектной сессии «От личного успеха к развитию системы образования».

На протяжении четырех насыщенных дней 200 участники проектировали современные инструменты и методические рекомендации для привлечения и закрепления молодежи в педагогических профессиях, а также осваивали образовательную программу.

 Проектная сессия проходила по трем тактам: креативные сессии «Флагманский слет» и «Педагогическая проба», а также тестирование разработанного проекта решений и упаковка его к презентации. Участники получили обратную связь от других команд и экспертов по своим разработкам, распределив задачи внутри команды, доработали модель. Модерировали проектную работу эксперты сети «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Эксперты проекта также поделились своим опытом и провели лекции.

В первый день проектной сессии участники познакомились с региональным опытом по погружению студентов в педагогическую деятельность, обсудили
кадровый дефицит в системе общего и дополнительного образования, пути вовлечения молодежи в педагогические профессии в разных странах.
С приветственным словом к участника сессии выступил Соловье Борис, руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Во второй день с мотивационной лекцией «Психология публичных выступлений и работы на камеру» выступил Сергей Тугушев, ведущий Первого канала, поделившись личным опытом и познакомив участников с эффективными психологическими практиками.
Наталья Дашковская, начальник управления образования Администрации города Кемерово, рассказала о том, как наладить благоприятную атмосферу в коллективе образовательной организации, подробно остановившись на корпоративном счастье – карьерном, психологическом и физическом благополучии.

 Наталья Куликова, финалист конкурса «Флагманы образования», директор детского сада № 4 «Ласточка» Тверской области рассказал о повышении профессионального мастерства педагогов и управленческих кадров образовательной организации через систему наставничества.

 Артем Темнов, победитель конкурса «Флагманы Образования» поделился опытом реализации региональной школы грантов.

Команда победителей конкурса «Флагманы образования» из Санкт-Петербургской школы №253 им. капитана 1-го ранга П.И. Державина – директор Надежда Фурсова, заместитель директора Полина Бавина и педагог-организатор Константин Безбородов представила комплексный подход к решению проблемы кадрового дефицита в педагогических профессиях.

 Лариса Анохина, заместитель директора школы № 50 имени Нины Фурсовой города Краснодара, провела интерактивный мастер-класс на тему «Эффективная коммуникация», отметив типичные ошибки и помехи при коммуникации, а также привела лучшие техники и примеры делового общения.

 В третий день Инна Ярцева, психолог, руководитель онлайн-ресурса психологической поддержки работников сферы образования «Вариант» совместно с участникам сессии обсудила вопрос пропасти между поколениями и возможные пути решения данной проблемы.
 Сериков Антон Владимирович, руководитель Центра знаний «Машук», познакомил участников с традициями и ценностями центра.

На протяжении четырех дней команды разрабатывали проекты по привлечению молодежи в педагогические профессии. В четвертый день участники презентовали свои проекты экспертам.
Спасибо проекту «Флагманы образования» платформы «Россия-страна возможностей», Центру знаний «Машук» за возможность принять участие в проектной сессии.











Возврат к списку